阳春三月，滨海湛江，研修培训走进百年名校―岭师学院，美丽的校园呈现出春天的翠绿色，令人心旷神怡，温馨难忘。
2023年2月27日-3月3日，在湛江岭南师范学院教育培训中心举办了为期五天的“2022年阳东区中小学美术教师课堂教学能力提升班研修活动”。
此次研修培训，进一步提升了我们学科教师的职业素养和专业能力，为落实艺术新课标任务提供了能量和动力，通过研修学习开阔视野、胸襟、学识和理论水平，不断提高美术教师课堂教学能力。
虽然培训学习已过去十五天，但研修学习各项内容深度融合，我们收获颇多，学以促教，用于我们的教学实践中。
优秀的教师关键在于反思。此次岭师“能力提升”研修活动研修学习，我们全体学员老师开阔了视野、胸襟、学识，教学理论知识收获满满，为落实艺术新课标任务提供了能量和动力。因此，我们要以这次研修活动为契机，好好总结培训经验。特别是在执行新义务教育课程方案和新课标过程中，认真钻研学科课堂教学改革与实施，落实新课程“改革艺术课程设置，一至七年级以l音乐、美术为主”的课改要求，勇于干事，把研修学习吸取的理论知识转化、传递到教学一线，在学校欣起新一轮“如何上好育人的美术课”为主题的课堂教学教研热潮中，发挥骨干教师的示范引领作用。
在此，根据局培训要求，向这次岭师“能力提升”研修学习成员的老师们，提出完成好六个“一”基本技能要求：
一、每学年上好一节课（练兵课、常态课、汇报课、示范课、竞赛课、同课异构），探索实践新课标背景下美术学科的育人路径。
二、每学年写好一篇论文，通过岭师专家教授讲座内容，改变思路把论文撰写在教学一线，从课堂教学和“以生为本、以美育人”教学实践的角度提出各自的看法和建议或感受和体会。
三、每学期设计好一个教案或教学案例。
四、思考做好一个课题，方向可通过本区本校“某某教学特色创建”项目，通过“上好育人的美术课”主题教研实践或参加美术“名师课堂”活动，开展学科课题研究。
五、画好一幅画，可以是速写、素描和色彩习作，分享美术教师专业特长和专业素养。
六、每学期做好一份学校艺术素质测评试卷（包括笔试和面试内容），这是美术教师测评学生的职责。
“为学贵在笃学，更贵在致用”。通过本次“能力提升”研修，全区中小学美术骨干学员教师都收获满满，教学教研路漫漫，但我们从不减求索之心，老师们必将在新时代教学探索研究的道路上永远向前行。