学校心理健康教育工作是落实“立德树人”根本任务的一个重要内容，也是加强和改进学生思想政治教育工作不可或缺的重要举措。
杏花岭区教育局全面贯彻党的教育方针，注重提升学生综合素养，关心学生心理健康，多举措扎实推进全区师生心理健康教育工作。2023年3月17日，由德育科牵头组织全区专兼职心理教师、班主任老师，以五一路小学为线下主会场，采用线上线下相结合方式，开展了“以德润心，让爱同行”为主题的骨干教师心理成长培训。
本次培训邀请临床心理学硕士、国家二级心理咨询师刘潇荃老师，给老师们带来《心理学视域下的中小学教育工作开展》专题讲座。
培训伊始，刘老师先抛出“什么才是心灵的治愈之道？”的问题，从书店标语到教师教育的案例，循序渐进地引领在场的教师感受“深度的心灵碰撞才可能产生永恒的火花，父母，老师和同伴都是火花的制造者”的内涵。
刘老师结合现实社会中由于物质的快速发展所导致的“激娃”现象，从埃里克森的心理发展阶段来解释家长产生“激娃”的心理学动机，并带领老师们共同探寻内在的原因。
培训过程中，刘老师为了能够让老师们更好地将理论转化为推动育人工作的实际行动，真挚地给出具体的建议：教师采用多元评价，对学生持有积极的期望，帮助学生树立持续的学习自信心，激发学生学习兴趣，提升学生自我效能感，并能够通过学生的言行举止观察、了解学生，走入学生的内心，发现学生闪光点，做好教育者角色的同时，做好学生的朋友和伙伴。
最后，刘老师围绕“呵护青少年成长，建立校园保护因素”，从舒适健康的校园环境，丰富的校园生活体验，公平接纳温暖的班级氛围以及培养自我效能感等四方面进行分享。使聆听的每一位教师深切感受到：被理解就是班主任老师给予学生最重要的成长保护因素。
培训结束时，线上线下学习的238位老师将自己的学习收获以多种等形式进行分享交流。呵护孩子的纯真，保护孩子的纯真！与孩子们同频共振！
我们将坚持生命至上、守正创新，健全工作机制，推动完善全区心理健康教育工作，形成全员重视心理健康教育，人人参与心理健康教育，合力共抓心理健康教育的工作局面，推动杏花岭区心理教育工作再上新台阶。