忽而春风，岁月向荣，万物至此皆生长。
“山前自此冰霜少，春到人间草木知。”盎然的春意掠过，教研的脚步从未停歇，乍暖还寒的初春，光明小学便有了浓浓的语文味道。
为有效提升语文教育教研水平，努力打造高效课堂，促进语文教师队伍专业化发展，3月17日下午，光明小学校长孙殿镔及全体语文老师，开启了一场精彩纷呈的教研活动。
教务处张道晓主任对本期教研活动做了统筹安排，为后续的教研活动扎实而有续的开展奠定了坚实的基础。
教务处董清华主任深入浅出地为大家分享了刊登在中国教育报上的一篇文章《深阅读是一次探险》。在这样一个急剧变化的时代里，我们必须重新思考孩子的成长，特别是有趣味和有创造性的成长，这就离不开阅读，阅读什么？怎样阅读？董清华主任为我们语文老师推荐了刘莘教授的著作《眼睛看不见的智慧》，这本书收纳了多部中小学经典名著的阅读方法，为我们的阅读教学提供了很好的资源。近年来，光明小学也一直践行“阅读为王”的语文学习模式，在师生的共同努力之下，阅读经典早已蔚然成风。
“工欲善其事，必先利其器”全体语文教师一起观摩了名师蒋军晶老师的视频课《一小时读懂课本里的文学作品》。蒋老师分别从诗歌、散文、童话、小说四个方面为我们分析了不同体裁的文学作品的学习方法，每一个体裁都以小学课文为例，逐步深入展开分析，老师们收获颇丰，对于以后的语文教学信心倍增。
近期“四重五环示范课”“课外阅读课”正如火如荼地进行着，你总是能从众多听课老师的身影中找到他，或站或坐，或写或思，他就是我们亲自走进每一位老师课堂的孙校长。
可敬的是每一位老师讲的课他都记得清清楚楚，教研时他逐个谈起每位老师的优点如数家珍，赞美之情溢于言表，老师们又何尝不是个孩子呢？
最后孙校长对最近的课堂教学作出了总结，分别在教育思想、学习方式、学习习惯、师生素养，课堂思想性等方面对老师们表示肯定和赞赏，并提出了自己的期望，给老师们下一步的工作指明了方向。
根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。每一次学习，都是一场内化于心的修行，每一次交流，都只为凝聚更好的教育力量。本次教研活动，犹如一束熠熠生辉的暖光，照亮了我们语文课堂教学前进的方向。
征途漫漫，行则将至，让我们潜修蓄力，扬帆起航。
编辑：张道晓 赵丽艳
审核：吕建新