践行自主管理，助力学生成长——莲荷中心小学期末自主管理总结及表彰

莲小吴建华

践行自主管理，助力学生成长——莲荷中心小学期末自主管理总结及表彰

创建于2022-01-21 阅读1212

为了进一步促进学生自主管理工作的全面开展，表彰先进，激励优秀，进一步增强学生的自豪感，增强全体学生的集体荣誉感，莲荷乡中心小学召开了2021年度学生自主管理工作总结及表彰大会，用好榜样传递正能量，引导学生从自信走向自主，从自主走向自立，从自立走向自强，最终从自强走向自如。
莲荷乡中心小学本着以学生为主体的教育理念，充分发挥学生的主动性，培养学生自主管理的能力，围绕“双减”政策扎实开展各项工作，自主管理工作已初见成效。2022年1月18日，莲荷乡中心小学召开了2021年度学生自主管理工作总结及表彰大会，对“自主管理优秀班级”、“自主管理小能手代表”、“优秀志愿者”、“学习优胜小组”进行表彰奖励。

获奖时刻:
“自主管理小能手代表”表彰

　　“自主管理优胜班级”和“优秀志愿者”表彰

“学习优胜小组”表彰

　　二、校园志愿服务者是学校一道靓丽的风景线，他们参与管理服务的岗位有校园门禁岗，就餐监督岗，花木护理岗，共享书吧岗，星光图书室岗，校园小卫士岗，校园课间纪律岗，他们身穿天蓝色的志愿服装，他们的身影活跃在校园的每个角落，志愿管理服务，受到师生的好评。

　　三、在三年级举行期末自主管理积分抽奖活动，同学们手里拿着本学期的积分，高兴地走上讲台抽取奖品。看！这天是他们最快乐的一天，他们拿着积分兑换的奖品，露出了灿烂的笑颜！

四、班级自主管理小能手名单:

五、学习优胜小组名单

六、校园志愿者名单

每一项工作都在实践总结、改进的过程中成功的，经过“自主管理小能手”、“优秀志愿者”和“优胜小组”评选活动的实施，班级管理已见成效。如今，班级通过学生的“自主管理”，强化了学生的自主管理意识，改变了班风，培养了学生争做“自主管理小能手”的意识，离“事事有人做，人人有责任”又进了一步。
通过此次活动，相信同学们会发挥自主优势，在参与中获得体验，在体验中快乐成长，在自主体验中不断形成自律意识，不断提升在校的幸福指数！

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文章由美篇工作版编辑制作

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