揭西县霖田高级中学地理组
——2023年广东省基础教育（揭阳）高中地理教研基地到揭西县霖田高级中学送教下乡活动
为做好我市地理高三复习备考工作，同时加强广东省基础教育（揭阳）高中地理教研基地的对外交流和教研成果的推广，3月15日，基地负责人吴洁芬老师带领部分基地成员到霖田高级中学开展送教和高三一轮复习交流研讨活动。同时出席活动的还包括霖田高级中学蔡俊杰副校长、教研室蔡传特主任、地理组高中部全体老师。
活动的第一环节是同课展示。由本校高三地理组的陈文进老师和基地成员洪佳老师分别展示一节高三一轮复习课。陈老师讲授的《粮食安全》，从粮食安全的基本概念入手，深入浅出地引导学生建构起保障粮食安全的知识框架，最后通过对点练习来及时巩固，以达到知识的迁移应用的目的。
陈文进老师在讲解粮食安全的基本概念
洪老师的《地理环境的整体性》，由学生熟悉的彩虹桥河段景观导入，采用情境问题式教学，循循诱导，化知识于现实问题中，最后的真题讲解，更是将思维过程可视化，切实提高学生的解题能力。
洪佳老师在介绍榕江的基本情况
聚精会神听讲的老师和同学们
活动的第二环节是交流研讨。基地成员黄玉老师提出如何在课堂教学中突显学生的主体地位和教师的引导作用的问题，引发在座老师激烈讨论。
基地成员代表黄玉老师发言
霖田高级中学高三地理备课组组长刘晓灵老师在对洪老师一境到底的问题式教学模式感到佩服的同时，也提出如何因地制宜地开展问题式情境教学的疑问。
高三地理备课组组长刘晓灵老师发言
基地负责人吴洁芬老师在大家研讨内容的基础上，指出：我们应该要大胆放手让学生更多地参与到课堂的真实学习中来，尽量让学生展示自己的思维过程，从而不断培养学生的学科核心素养。对于情境问题式教学模式的开展，需要集合备课组全体教师的智慧，深入挖掘学生身边熟悉的地理素材，通过问题导向的形式，最终落实立德树人的育人目标。
同时，吴老师还提到，高一高二的新授课需要重点夯实学生的必备知识，一轮复习突出学生自主建构知识框架的能力，以及对学科综合思维的培养；二轮复习则是微专题的讲授，强调在真实情境中解决现实问题，以及专业术语在表述过程中的正确应用。
基地负责人吴洁芬老师总结发言
大道至简，实干为要。通过不断教学实践和研讨，逐渐把握教学本质，压实教学各个环节，努力培养学生的高阶思维。相信，对霖田高级中学的教学成绩，必然是“长风破浪，未来可期”。
编辑：陈文进
供图：蔡传特、林梓枫
审核：蔡传特