春暖花开，春风和煦，新入职班主任跟岗学习活动再次扬帆启航。2023年3月17日，是白云区2022年新入职教师班主任跟岗学习的第二天。来自金沙中学的刘老师和林老师、广大附中实验中学的严老师和江老师、黄石学校的冯老师以及一一五中的朱老师，怀着激动的心情来到广州市第七十三中学，继续跟随曹妙儿名班主任工作室的主持人曹妙儿老师、工作室成员朱少珍老师、骆慧琼老师、曹焕谊老师四位老师学习班主任德育方面的宝贵经验，相互促进成长。
上午，朱少珍老师给六位新老师开展了《如何建立班干部管理机制》的讲座。朱老师从多方面提到班干部管理机制的“锦囊妙计”。
首先，朱老师提到班主任需要“慧眼识珠，知人善用”，通过新生档案、问卷调查等方式，预选班干部人员，再根据具体情况进行选拔，将合适的人放在合适的岗位，并提到学生的心理调适准备工作十分重要,从而避免学生产生心理落差。
其次，班主任要做好思想动员，激发热情。班主任要让班干部理解自己在班中的价值和重要性。一方面，班主任需要增强班干部的荣誉感，为班干部树立威信，大力表扬表现出色的班干部，给予自信心；另一方面，班主任要营造班级氛围，可利用班会课进行班干部就职宣誓，颁发聘书等形式，给予班干部必要的仪式感。
再次，明确职责，齐抓共管。确定好班干部后，班主任需要让班干部们明确自身的职责，采用德育评分机制，对全班学生进行德育考核，使班集体能有序运行。
最后，正确引导，积极培养。班主任既要严格要求班干部，也要培养班干部的说话技巧，让学生能够锻炼自身的同时，发挥班级自治作用。
随后，骆慧琼老师给新老师们开展了《提升班级文化建设的行动研究》的讲座，主要提到班级文化要从物质文化、制度文化和精神文化三方面共同建设。
骆老师十分注重班级卫生环境打造，制定德育奖惩制度，利用主题班会课开展“学雷锋”、“五一劳动节”等活动，从而达到让环境文化来感染人，让制度文化来约束人，让精神文化来熏陶人的目的。
下午，跟岗老师林老师给七十三中初一（1）班的孩子们上了一节主题班会课——《“文明”拍了拍“有教养的你”》，林老师的班会课生动有趣，以游戏为导入，从学生实际生活出发，注重对学生进行引导，师生互动积极，课堂气氛融洽，学生热情高涨。班会课后，和蔼可亲的林老师还为学生们带来了见面礼，学生们收获满满，给林老师分享自己的学习心得。
最后，曹焕谊老师为新老师带来了一节名为《初中班级管理“增效”策略研究》的讲座。
拥有20年班主任工作经验的曹老师给在场的新老师带来了班级管理“增效”法宝，提到我们需要巧用“兵法”，攻心为上，强调了“爱心、细心和耐心”，也要充分利用班级群众的舆论力量，搞定班级难啃的“硬骨头”，创建小组合作模式，量化班级管理，聚集班“精英”，家校合作齐抓共管促进学生发展。
非常感谢朱少珍老师、骆慧琼老师和曹焕谊老师宝贵的经验分享，让我们在班干部建设、班级管理方面都得到了新的启发。
一枝独秀不是春，
百花齐放春满园。
此次活动促使师徒之间不断学习、互相切磋，大大促进了新教师在班主任工作方面的成长。我们相信，在曹妙儿名班主任工作室的带领下，新教师们一定能够学有所成，满载而归！
撰稿：刘钰梅
编辑：林 怡
审稿：曹妙儿