为推进《义务教育语文课程标准（2022版）》落地实施，促进青年教师教学能力提升，加强学生核心素养培养，落实立德树人的根本任务，在水磨沟区教育研究室中学语文教研员付文佳老师的组织下，水磨沟区“树人杯”中学语文（高中组）课堂大赛于3月15日在乌鲁木齐市第31中学举行，水磨沟区“树人杯”中学语文（初中组）课堂大赛于3月16日在乌鲁木齐市第53中学举行。本次课堂大赛，参赛教师依托不同文本，呈现出一堂堂各具特色、精彩纷呈的课堂。
担任本次课堂大赛高中组评委的是：水区中学语文教研员付文佳老师、水区中学语文兼职教研员十九中刘红老师以及三十一中张玉晶老师。三十一中潘存丽书记及全体高中语文老师全程观摩此次大赛。
高中组参赛老师注重引导学生在真实语言情境中，开展积极的语文实践活动，活动设计巧妙的突破教学重难点，为老师们呈现了一节节引人入胜、扣人心弦的高效课堂。
初中组评委由水区中学语文教研员付文佳老师、水区中学语文兼职教研员王佼老师、崔婷婷老师、石锐老师担任，她们分别来自86中、60中、19中。
参会人员有五十三中熊东海校长、八十七中赵雪琴校长，五十三中教研室高津津主任、语文教研组长王琼老师及语文组教师、水区骨干研究室全体成员也参与其中。水区其他各校语文教师及和田县全体语文教师在线上观摩此次大赛。
初中组课堂大赛活动伊始，由付文佳老师致活动开幕词，并介绍本次九位参赛教师及参赛篇目。
第一节课，六十中的王建柱老师，带着儒雅的气质，独特的魅力，带领我们进行了一场时光穿越之旅。《活板》这节课从“我给毕昇读《活版》”到“我为毕昇代言”，最后到“我向毕昇学精神”，设计巧妙，板块清晰，契合新课标的情境式教学。
第二节课是由九十一中的薛莹珍老师执教的《马说》，薛老师用富有感染力的朗读带领学生走进课文，在多种多样的阅读中帮助学生习得托物言志这一手法。整堂课脉络清晰，任务梯度向上逐步深入。
第三节课由十九中的李艳惠老师带领我们感受了《石壕吏》中的凄苦，整堂课由“篇”到“段”再到“句”，层层递进，逐层深入。每个层次都有梯度、有升华、有所得。
第四节课是六十四中马爽老师执教的《卖油翁》，马老师仪表大方，基本功扎实，热情满满，活力四射。课堂上运用演读的方法创设情境、激活想象、感知人物，让学生在课堂之中领略到文章叙事简洁精炼意蕴丰，人物描写精准传神且精秒。课堂上处处充满文学味。
第五节课由五十中刘晶晶老师执教《茅屋为秋风所破歌》，展现出了刘老师对教学资源的提炼能力以及文献资料研读的能力。课上刘老师扎实设计富有美感的教学创意，追求精美、新美、丰美的训练活动，以丰厚的文学知识背景来感染每一位学生。
第六节课是五十三中的赵丁蓉老师执教的《石壕吏》。赵老师的课上，朗诵层层深入，入情入境，带领学生充分领会了杜甫诗风的沉郁顿挫，在一遍遍朗读下，让学生领会了杜甫忧国忧民、悲天悯人的圣人情怀。赵老师心中有“谱”，有方向，有内容，有层次。
第七节课是八十六中安亚敏老师执教《山水画的意境》，安老师着眼于文艺评论文的阅读方法。四个活动令整堂课简约流畅，而活动中巧妙包含对学生的方法指导及训练，又充实课堂容量，提升教学难度。在本课中，教师教法即是学生学法，教师自身的身后底蕴化为对学生准确指导，优美讲授，诗意之美充盈其中。
第八节课是八十七中的马婷婷老师执教的《阿西莫夫短文两篇》，马老师的课，从“确定说明对象、理清写作思路、创作思维导图、体会语文风格”几个方面展开，有语料积累、有知识习得、有能力训练。活动设计少而精、精而美，教师美教熏陶下学生美学。
第九节课是三十二中的李睿老师执教的《未选择的路》，李老师的课分为读·诗之意、品·理之思、比·译之别三个活动。在情境设置中，引导学生体会诗歌深邃哲理，并实践于当堂写作，读写一体，脉络清晰。
活动最后，付文佳老师对参赛教师呈现的九节课进行了有高度和深度的评价，同时也向一线教师提出了更高的要求：课堂活动设计要契合新课标，增强大观念意识，着眼于大单元教学。在付老师的带领下我们正向新课标的深处延伸、探索。
本次活动，水区、和田地区的老师们认真聆听、收益满满。大家不仅收获了科学的教育理念，学习了高效的学习技法，更在老师们的教学之心掀起了万丈狂澜。三十一中潘存丽书记、五十三中熊东海校长、八十七中赵雪琴校长带领学校语文教师观摩此次大赛。学校领导对此次活动的高度重视，是对参赛选手极大的鼓舞，更体现了学校抓教师队伍建工作的决心与力度。
最终经过评委们的认真评审，评选出一等奖三名，二等奖五名，三等奖三名。
在付老师的精彩点评和评委们严谨的评选下，活动圆满拉下了帷幕。本次活动精彩与温暖并存。在比赛间隙，53中校领导组织参会教师参观53中学的校园风貌及各项硬件设施，并为与会教师提供可口的午餐。
最后，向三十一中学、五十三中学对此次活动的大力支持表示感谢！两所学校的领导高度重视此次活动，学校教研室、教研组以及全体老师全力配合，为此次大赛的开展提供了有力保障，使得本次大赛活动更有秩序、更有品质、更有温度！
诗云：“如切如磋，如琢如磨。”切磋，追求完美；琢磨，追求卓越。常磋常磨，拾级层层递。让我们怀揣着这一份信念，借澜乘风，足履实地，一路向前！
审核：付文佳、王琼
编辑：李慧喆、宋丹丹
供图：水磨沟区、和田县教研室中学语文教研组、53中教研室