宋浦泉班主任工作室简报——第十三期

2022年5月17日，宋浦泉班主任工作室前往涪陵高级中学与该校中青年班主任进行了深入交流。此次为班主任工作室负责人宋浦泉老师讲座《行远自迩，踔厉奋发——争做一流班主任工作室》的第二站。

此次前往涪高中参会人员有学校领导周波主席、崔学东主任，工作室负责人宋浦泉老师，以及两位班主任代表。

宋浦泉老师的讲座娓娓道来，深情并茂，让在场的班主任们受益匪浅。

一、工作室创办初衷

工作室的创办初衷是为了让老班主任的先进教育教学理念得以传承，丰富经验得以传授；而年轻班主任能够从中获得快速成长。

儿工作室成立于2021年，主要成员由涪陵五中的中青年班主任共50多名老师组成，分为宣传组、课题组、资料组等7个小组。

二、不忘初心、牢记使命

 “教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

  ——习近平总书记

宋浦泉老师的讲座从习近平总书记对教育发展的寄语讲起，谈到了涪陵区高中教育的现状：（1）教师老龄化严重（2）优秀教师一身法宝如何传承（3）唯分数论如何转化到教育（德育）教学并驾齐驱。

三、工作室活动开展

工作室成立至今，坚持每月开展一次活动。既有涪陵区知名心理专家讲座，也有涪陵区资深班主任传承班主任经验，甚至“走出去”与北碚兼善中学、丰都正明班主任工作室进行交流学习。

其中，宋老师讲到了李庆芳老师的班级自治管理、赵虹老师的“热爱工作，热爱学生”理念、陈木生老师的班级自治等等。

五、工作室目标

工作室负责人宋老师认为，工作室的目标就是要：“请进来，走出去”提升班主任工作能力；要传承优秀老班主任的先进管理理念；培养一批能说、能做、能写的优秀班主任；立足五中，辐射区域，向市级名班主任工作室而奋斗。

 学校健康持续的德育工作需要的不仅是一名优秀的班主任，更是一支优秀的班主任队伍。

最后，工作室负责人宋浦泉老师向涪陵高级中学校的老师发出诚挚邀请，希望更多的有志者加入“宋浦泉班主任工作室”，分享经验、同享智慧、共享成果，共同打造涪陵区德育研究的基地，优化发展的平台，进一步扩大名班主任效应，最终达到大面积提升班主任技能和素养的目的。