沁着初春的暖意，盈着满怀的憧憬。“雁领天涯”名师培养工程（两批），实施“千人计划”。2023年3月16日，“雁领天涯”小学音乐雁阵在丹州小学召开第一次预备会议。
时间:2023年3月16日
地点:丹州小学5楼教研室
主持人:李泓乐
参加人员：“雁领天涯”小学音乐领雁、鸿雁、雏雁教师。
会议主题围绕2023年小学音乐雁阵近一段时期的工作安排进行布署。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。此次“雁领天涯”小学音乐雁阵由第一批和第二批雁阵成员组成，雁阵队员中汇集着省、市级优秀骨干教师和各校优秀教师。大家相互认识并一一进行自我介绍。
LOGO是一种象征，一种含义，更是团队或组织经验的积累，文化的沉淀，代表着团队的形象，见证着团队的发展。领雁李泓乐老师希望大家集思广益设计一个能体现小学音乐学科特点的雁阵专属LOGO。
三亚市“雁领天涯”小学音乐雁阵共设立五大部门，根据雁阵教师的特点，每位教师在这五大部门又分别承担了不同的工作。会议中，领雁李泓乐老师明确了各部门的工作职能和岗位职责，各部门相互配合，为今后工作室活动的顺利开展提供了有力的保障。
为了促进雏雁、青年教师们尽快成长，贯彻落实三亚市“雁领天涯”名师培养工程的文件精神，我们小学音乐雁阵通过“以领雁带鸿雁，以鸿雁带雏雁，以老带新，以新促老”的“青蓝工程”来提高小学音乐雁阵雏雁及青年教师教育教学水平，师徒共进、青蓝相辉，为教师的专业成长搭建平台。
李老师提出：结对的师徒应真诚相待，愿我们共同携手走过的岁月见证成长的美好，让这份美好成为我们人生中最美的回忆！
正所谓“青蓝结对清秋始，惟愿枝间子初成。”
教师作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此，需要教师立足自身设计出适合自己未来的发展规划。音乐教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下，为做学习型、创新型的教师，使自己能符合高品位要求的教育者。第二批“雁领天涯”小学音乐雁阵成员根据自身情况对自己进行三年的整体规划。
年度工作计划是我们走向积极式工作的起点。写工作计划，实际上就是对我们自己工作的一次盘点，让自己做到清清楚楚、明明白白。“雁领天涯”小学音乐雁阵全体成员对自己2023年的工作做一个年度计划。有了工作计划，我们雁阵团体可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然就提高了。
第二批雁阵成员，为更好的进步成长，应做好个人材料的积累。
1、积累有助于增长个人知识。
2、积累有经验。
3、积累有助于提高自身素质。
为了能提高工作室研修活动的效率和质量，领雁李泓乐老师与鸿雁、雏雁老师们探讨现阶段各位教师在职业生涯中出现的困惑，或亟待解决的问题，工作室接下来的工作内容会根据实际情况进一步明确研修方向和主题，努力做到研训内容有的放矢，提质增效；同时，李老师还对参加今年4月中旬即将开展的音乐学科“好课堂”教学评比活动的教师寄予了殷切的希望，我们会着力对参赛教师的课例进行一备、二磨、三听、四评等系列教研活动，在这里也预祝参赛教师们取得优异成绩！
春暖花开齐相聚，小音雁阵展翅飞，相信在市教培院的正确领导下，在领雁李泓乐老师的引领下，在老师们的共同努力下，我们将不断学习，不断探索，潜心教研，不忘初心，展翅高飞！
美篇制作：唐媚媚
审核：李泓乐、刘星宇
图片提供：康林真