生活离不开数学，数学来源于生活，数学与生活是永远无法剥离的。近阶段，"上小学"成了我们大班孩子共同的热点话题，经常会听到孩子们三五成群地围在一起讨论有关上小学的内容，我意识到：上小学对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，使幼儿在期待上小学的情况下主动获得一些有助成长的生活经验？认识钟表，学会看时间，加强时间观念，懂得爱惜时间是很有必要的。这类的活动具有较强的系统性、科学性和逻辑性，比较枯燥，因此在设计时我不断的思考，怎样让孩子们"动起来"。这个"动"包含着两层意思，让孩子们的思维"动"起来，让孩子们的身体也动起来，让孩子们在轻松愉快的氛围中，积极地探索，发现时钟的奥秘，对看时间产生浓厚的兴趣。终于，一个充满活力，拨动孩子思维琴弦的活动诞生了。
1.帮助孩子们认识钟表，知道钟表的构成部分：由12个数字及时针和分针。
2.能够认识整点和半点。
3.提高幼儿的时间观念，培养孩子们不浪费时间的好习惯。
任务一发出，小朋友们迅速行动了起来，家里能表示时间的工具都被找出来合影了📷📷
绘本故事讲完了，孩子们对时钟国王念念不忘，热烈的讨论着时钟王国里发生的事情，在区域游戏时还凭着记忆栩栩如生的画出了时钟国王。
本周的户外游戏选择了跟时间有关的《老狼老狼几点了》，除了争着抢着当老狼以外，小朋友们不管是集体游戏还是分组游戏都玩的热火朝天。
时钟国王的一天与我们有很大不同，那我们的一天是怎么度过的呢？我们请小朋友回家后和给爸爸妈妈讲述下自己的一日活动，顺便记录下来。小朋友们在爸爸妈妈的帮助下都认真、完整的完成了活动，为他们点赞👍👍
社会活动帮助孩子们了解了时钟的演变，从日晷到铜壶滴漏再到沙漏和机械钟、石英钟，钟表在不断的改良，越来越简单大方，为我们的生活提供了便利。
为了更快的认识整点和半点，了解时钟的指针，在过渡环节设计了手指游戏：《时针和分针》，帮助孩子们强化记忆。
一项技能的学习，需要不断的练习，集体活动结束了，老师在区域里投放了大量的小小钟表和时间表示卡，让小朋友在游戏中练习和巩固。
认识钟表不仅是节活动课，更是我们生活所需的一部分，离园了，小朋友回家和爸爸妈妈一起要起了《身体时针转转转》的亲子游戏，不仅培养了亲子关系，更帮助孩子们更加熟悉钟表、认识钟表。
学没学会，试一试吧，入园先签个到，看看现在几点了。
运动可以增进器官的运动，帮助我们消化食物，合理饮食和适当运动同样重要，为了让孩子们更喜欢运动，且体会时间的流逝，我们进行了记时比赛。
小朋友都设想自己能有一个漂亮的钟表，愿望还没实现之前自己动手来画一个吧！
一周的活动结束了，讲了这么多，每个人都来尝试做一个小小手表吧，为自己的手腕增添一份礼物。
一个主题延伸出来了这么多好玩有趣的活动，宝贝们每天的努力和成长都被记录着，微信群里热闹的师幼互动，是宝贝们，家长朋友和老师们共同努力的见证，每一份努力都会是宝贝成长路上的垫脚石，希望我们的宝贝们在自己一天又一天的坚持下，在父母温暖的陪伴下，在老师的亲切指导下成为更棒的自己。
对于大班幼儿来说，培养良好的时间观念是必不可少的，并且这也是幼小衔接的一项重要内容，虽然《情有独“钟”》的课程暂时告一段落，但我们与时间的故事从未停止，希望小朋友们能够一直坚持做时间的小主人，为将来顺利步入小学生活奠定良好的基础。祝愿大一班的每一位孩子都能与岁月共舞，在时间的长河中，留下最美的瞬间，写下最美的篇章。