温馨的春的气息已经悄然温润着大地，大地酝酿新的生机。在这充满期待的3月16日的下午，我们和平中心小学迎来了由琼中县教师培训管理中心、海南开放大学、琼海市嘉积镇中心校组织的“送教下乡”活动！本次活动一是为搭建友谊的平台；二是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向琼海市培训中心、嘉积镇中心校的老师学习，进而为我们和平中心小学教师推开一扇门，给我们和平中心小学的孩子们打开一扇窗。共同拥抱扑面而来的春的气息！
下午第一节课，我们在我校会议室欣赏了琼海市嘉积镇中心学校的杨瑞秀老师为我校五年级一班同学讲授的《分数的意义》。首先，杨老师通过组织学生观看小视频——让学生认识分数的来源，趣味导入激发学生的学习兴趣。从物品平均分进入到分数的认识，接着通过一个正方形、一个圆形，一条线段平均分成4份，让学生理解一个物体，一个计量单位能看成一个整体，多个角度加深学生对1/4的含义的理解。其次出现例题通过把粽子和月饼平均分成4份，提问1/4和3/4的含义，加深学生对分数意义的理解，概念的理解。让学生理解一些物体也能看成一个整体。一个整体看做“单位1”。把“单位1平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。着重分数的意义的理解，让学生在练习的过程说出分数的意义。
同步进行的是三年级数学，由送教的杨春菊老师在三年二班教室授课——口算乘法。杨老师通过创设学生熟悉的生活情境导入新课。每筐有16盒草莓，3筐有多少盒草莓？让学生自己列出算式，说出算式所表示的意义为求3个16是多少，并独立计算。教师对学生的口算方法及时进行肯定，并利用直观演示的方式使学生加深理解算理，并熟练地叙述算法。
学生从学习中获得了自信，让学生做学习单上的练习又及时进行了对新知识的巩固。当学生学以致用后，教师提出了有深度的问题——两位数乘一位数是怎样口算的？有效培养了学生的数学归纳和概括能力。
举一反三是学习数学的有效方法，两位数乘一位数我们会了，那你会口算160✖️3吗？孩子们纷纷举手发言，在老师的引导下，学生学会了有条理地说算理，准确的计算。
在杨老师的课堂上，非常注重学练结合，引导学生发现并概括表达，十分关注对学生学习方法的指导，值得我们学习。
第二节课，在四年级一班教室，由送教的庄冯欣老师讲授《囊萤夜读》让我们耳目一新！冯老师的整个课堂教学内容鲜活。如，冯老师在教“囊”字，先在课件中出示一个“囊”图、甲骨文、金文、小篆的演变！蕴含着文字的进化，文化的变迁！冯老师的教学方法是科学而有实效的:在教学中引领学生回顾学习翻译文言文的方法，并增加了新的翻译文言文的方法——扩词法；教学过程层层推进:读——练——议——诵。并在引领学生学习过程中做到由“扶”到“放”最后“反馈、引正”；在整个教与学的过程中始终是尊重学生的，人文教育十分深入！如，在挑战背诵中，同学们“单挑”缺乏勇气，教师也没有纠结，直接要求学生们来“群战”，孩子们顿时来了劲头。在课堂总结中，教师引领学生:想一想 车胤为什么要“囊萤夜读”？进而“贫”、勤。最后告诉学生们，这个曾经“囊萤夜读”的贫穷而勤奋的少年车胤后来称为一人之下万人之上的吏部尚书……人文教育水到渠成！精彩！
下午第三节课，我们齐聚三楼会议室开会。大会由我校郑成林主任主持，他代表学校热情洋溢地表达了对本次送教团队的热烈欢迎和诚挚的感谢！对次活动的目的与意义进行了诠释。
首先由琼海市嘉积镇中心校陈华阳校长针对本次活动给予高度评价与期待！热情赞扬了和平是一个山美、水美、人更美的好地方！并希望本次活动能促进两校互相学习，共同提高课堂教学的实效性、针对性、科学性！
接着，由三位授课教师说课，每位教师都将自己的教学内容、教学方法、教学过程、教学理念及教学实际效果、教学的预设与生成全面进行了剖析！使我们有耳目一新的感觉，有进一步做提升自己课堂教学的冲动！
三位教师课上得这么好，课，说得那么透，我校刘国录老师激动的对他所听的庄冯欣老师的《囊萤夜读》给予了高度的“五星级”好评！他分别从教师的教学内容、教学方法、教学过程、语文教学、语文的“人文性”都给予具体的引证与热情赞扬！
接着，由琼海第三中心小学彭玉娇老师做专题讲座:《品读文言之美 传承文化血脉》——以《囊萤夜读》为例谈文言文教学策略:
一、循序渐进阅读 深入触摸古文
二、深化关键字眼 感受汉字内涵
三、有效勾连方法 融通学习情境
四、巧搭学习支架 促进思维发展
五、对话主题文本 丰富文化底蕴
彭老师的专项讲座，为我们开启文言文品读教学的新思路！
第二天上午，陈璇老师的这节音乐课是二年级《郊游》，她向我们展示的是一节趣味唱游课，虽然以唱歌为主，同时融合了声势、律动、柯尔文手势等多种表现形式展开了本节课的教学。在教学过程中调动了学生的听觉，动觉，视觉引导学生多种感官去体验音乐，让学生在动中学，乐中学，激发了孩子们学习音乐的兴趣。在整个教学过程中润物细无声的渗透了音准、节拍、速度、情绪等音乐基本要素，学习活动的设计既体现了趣味化、情趣化的特点，更体现了音乐性和艺术性。
“师推一扇门，生开一扇窗”，本次“送课下乡”活动，如阳春的暖阳，为我们送来了新的希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们坚信：我们和平中心小学各项工作会在你们的支持下，在学校领导引领下，在全体老师们的共同努力下，我们会一步一个脚印砥砺前行。我们相信，通过这次活动必将温暖我们和小的教育，促进全校师生新的拼搏成长的生命律动！感谢为我们送来新希望种子的琼海市培训中心的专家、琼海市嘉积镇中心校的老师们！