“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。3月17日下午，天护小学依托学校的“名师孵化园”工程开展了第一期交流分享，四位“名师种子”教师在班级管理和教学方面进行了经验分享。
首先作分享的是名师种子——谷秀丽老师，她从班级管理和语文教学两个方面进行了经验介绍。谷老师注重家校合力，在班级管理上要正向引导家长，变家长为“家人”，正向引导学生，变学生为朋友，人尽其才，合理建群，建立了“绘画群”“小作家群”等特色微信群；在语文教学方面，善于利用各种机制去激发鼓励学生主动学习，引领学生从知知，到好知再到乐知的管理路径， 情真意切，让人感动。
第二颗名师种子是霍丽梅老师，她的分享更多的是班主任管理，从常规习惯抓起，细处跟踪落实，培养学生责任感，让学生人人有事做，事事有人干；示范带头，直观教导；及时表扬，延迟批评……合理实用接地气。
名师种子——韩少春老师以“向下扎根、向上生长”为题展开自己的分享。她注重学习感悟，心得成长。她学习教研室苏主任的“认真、坚持”、刘会金老师的一切从学生出发；做一个有深度的、有思想的、学会等待的教师，才会有学生的创新和发展；在学科教学上她重视核心问题的设计，让问题能成为激活学生探究动力的源头活水，给大家带来深深地思考和感悟。
最后为我们作分享的是——名师种子冯慧老师。她用通俗易懂的语言介绍了自己的成长历程，冯老师无论走到哪个岗位都积极悦纳自己的学生，相信每一个孩子都是可塑之才。她无论带哪个阶段的学生，都会立足实际，注重课前熟悉教材、了解学生、设计教法；课中采用“一题变多题”、“一题多解”等方式进行思维训练；课后从简单地计算题入手精准辅导学困生，积极响应“双减”政策，设置分层作业，做“减负增效”领跑者。
这些经验和方法四位教师都毫无保留地进行传授，让我们充分感受到了天护大家庭的温暖和爱，每一位教师都收获颇丰。
“学而思不足，思而得远虑。”分享结束后，屈伟平主任再次提取每位老师的提到的一句话并作出总结：在有限的时间里学到的经验和方法是有限的，我们的教师在以后的工作中可以随时随地与其他教师讨教，任何时候任何地点都可以交流，成为一名优秀的教育人。
编辑：高娜
审核：屈伟平