乘高考改革之东风，探高效课堂之教法——记余干二中高一数学组第13周教研活动

为全面贯彻新高考改革方案，结合我校教务处制定的教研教学PK活动计划及“名师八个一工程”为切入点，根据高一学生实际情况，高一数学教研组精心组织认真对待每一次教研，不断促进课堂教学高效开展，学生素养稳步提升。实现：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。

本周教研教学PK活动课题为《用余弦定理、正弦定理解三角形》，由青年教师汪伟红老师，经验丰富的资深教师盛剑飞、刘战斌老师共同执教。

盛剑飞老师从实际问题出发，抽象或构造出三角形，标出已知量、未知量，确定解三角形的方法，激发学生学习数学的兴趣，并体会数学的应用价值，进而提高解决实际问题的能力。

刘战斌老师选用课本例题为切入点，引导学生分析，解答几个典型例题，使学生学会综合运用正余弦定理，三角函数公式及三角形有关性质求解三角形问题。

汪伟红老师通过复习回顾正、余弦定理，导入新课，在求解三角形问题时侧重沟通了三角形的有关性质和三角函数的关系，反映了事物之间的必然联系及一定条件下相互转化的可能，从而培养和提高学生分析、解决问题的能力。

补充材料：

2021年9月14日江西省人民政府正式发布《江西省深化普通高考综合改革实施方案》，方案指出：从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生管理体制机制。

在新高考改革背景下，高考政策以及一系列的教育改革给高中数学教学带来了很大的影响。如新教材对课程结构的调整、课程内容的增减等，老师必须制定出一系列符合现状的教学方法，使课堂教学结构能够得到最大程度的优化，给学生创造一个最有利的学习环境，高效有序地对学生进行思维引导。

课后，组内成员在年级办公室进行了评课。大家充分肯定了三位老师在课堂上的精彩教学，并就本节课的教学内容、教学重难点等方面结合新旧教材的变化、新高考要求统一了看法。为后续课程的设计教学中教材分析环节指明了方向、提供了行之有效的方法。

此次教研活动圆满完成，得益于学校的正确领导及组内各位老师的大力支持，在此一并致谢！高一数学组将继续保持虚心、认真、务实的作风，将教研工作落到实处，不断提高自身的专业素养能力和教育教学水平！