删繁就简三秋树，领异标新二月花。为深化课堂教学改革，积极探索并建构新型教学模式，助力教师专业成长，2023年3月16日下午，新疆国培计划（2022）——中小学教师信息技术应用能力培训管理团队及学校教师如约而至来到宁夏吴忠市利通区开元小学，以信息化能力提升为主题进行观摩学习。学校党支部书记马海燕同志带领全体中层领导热情接待，并对来访的教育同仁表示了热烈的欢迎和诚挚的感谢。
凡事预则立不预则废。活动伊始，由学校青年教师刘秀娟老师以《分数的意义》一课，向观摩团队展示教师信息技术应用能力提升工程如何与课堂教学相融合。这节课刘老师巧妙的连接了旧知与新知，利用信息技术手段，使单位“1”悄悄地置入了学生的大脑，让学生亲自去发现、去学习、去探究、体会、理解单位“1”。在此基础上，由具体到抽象，让学生理解分数的意义是什么。通过数轴直观模型，数形结合，将概念具体化，让学生建立分数单位的表象。
技术赋能，智慧前行。活动第二项，我校数学教研组以刘秀娟老师《分数的意义》一课为例，开展了以“信息技术点亮课堂 精准教研助力发展”为主题的教研活动。大数据的采集和分析成为现实，智能化的教学效果分析评测精准揭示了老师的有效教学行为与教学效果之间的因果关系，也让老师们找到了改进课堂教学的着力点和方向，准确诊断和切实解决学科教学疑难问题。与会人员通过现场感受对开元小学“互联网+智研”有了更深切的体会与更直观的了解。
半山听雨声，悠悠二胡吟，活动间隙，三（1）班的杨瑜萱、六（1）班的谢欣怡和六（6）班的王梓涵同学分别进行了二胡演奏、古筝和钢琴演奏，一阵阵弦乐，传达着孩子们的心声，一次次笑容，诉说着孩子心中的欢乐。在“互联网+课后服务”的培育下，孩子们就如一颗颗璀璨的明星，在舞台上熠熠生辉。
人勤春早耕耘季，又是春风浩荡时。活动第三项，教务处焦玉婕主任结合学校的智能研修平台，从学校基本情况、整校推进目标、整校推进过程和研修成果展示四个方面详细介绍了我校教师信息技术应用能力提升工程的工作开展情况。焦主任指出，在信息技术应用能力提升项目开展的过程中，学校必须以创新融合的姿态，做到三提升一全面：提升管理团队的领导水平、提升专家团队的指导水平、提升全体教师的信息化应用水平，如此方能借助之东风，紧握“学习”之线，在实践中不断积累经验、总结反思，深入推进常态化智慧课堂建设工作，进一步实现技术与教学的深度融合，从而揭开信息技术应用能力提升工程的新篇章，让师生的教与学真正实的减负增效。
道阻且长，行则将至；行而不缀，未来可期。此次观摩活动又是一次自我重塑的过程，让我们不断成长，不断完善。如果说信息技术应用能力是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是属于我们教育路上关于信息化时代一片独一无二的风景。“严谨笃学，与时俱进”利通区开元小学将紧跟时代发展改革的步伐，不断提升教师的教育观念，充分发挥教育信息化的示范引领作用，助力利通教育的信息化发展。
编辑:马娟
审核:马小岚
审发:马海燕