教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。城关中学始终以“一切为了促进教师专业发展，一切为了孩子的成长与发展，”为宗旨，致力于提升教师的课堂教学能力和教学水平。
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为了促进教师专业成长，加强校内教学交流研讨，探讨“双减”形式下的课堂教学模式，根据学校工作安排，城关中学组织开展了2022—2023学年度第二学期第一轮各学科听课活动。
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本次全员听评课教研活动以各科教师为主：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物等所有文化科目。
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校长王晖、副校长冯跃、教导处郭庆主任和张重玲主任及各科教师走进课堂，走进学生，在听课过程中认真的做好课堂记录，对授课教师的教学内容、教学程序、教学方法、教学管理及教学效果等方面进行全面的了解。
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听课过程中，授课教师积极组织教学，能灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、激烈讨论、课堂气氛活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂，促进学生良好的学习习惯的养成。
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各年级语文老师们精心设计教学活动，积极探索、大胆尝试，运用丰富多样的教学方法、充满乐趣的教学语言把初中学生带入轻松愉快的课堂氛围，课堂精彩纷呈。
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各位老师的数学展示课《平行线的性质》《平面直角坐标系与函数》《平行四边形的性质》《平方根》等，在数学活动中，老师们为学生提供了操作实物，让学生通过自身的探索、操作活动获取有关数的分解和组成的经验，同时引导学生用所学的数学知识去解决生活中的实际问题，使学与用结合起来。
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英语老师们授课经验丰富，幽默风趣，课堂气氛活跃。从基础知识出发，分角色朗读，让学生都参与进来，课堂扎实有效。
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道法课程的老师们具有亲和力，课堂目标明确，注重提高学生的学习兴趣。及时纠正学生的错误，课堂内容丰富师生配合默契。
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历史组老师们讲课富有激情，教态自然，结构完整，节奏紧凑，内容丰富，循序渐进。学生课堂气氛活跃，能够较好地与老师配合，并能让学生体验到中西历史文化不同。
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地理孙鹏老师和刘帅老师利用多媒体资源，让学生“活”起来。在学生讨论之时，老师们也会巡堂并及时指导学生。在严肃又不失活泼的课堂氛围中，在一声声同学们的答疑解惑中，在一阵阵的掌声中，同学们沉浸在地理的知识海洋中。
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本次优质课初中段以初一二年级为主。讲课老师们以饱满的热情带给听课老师们新的感悟，课课精彩，堂堂出众。老师们真诚的态度和专注的精神欣赏并学习，尽情吸纳他人所长，受益匪浅。
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这次物理授课的教师老师们精心准备，深入落实“双减”要求，在课堂教学时处处展现教师扎实的基本功，善于联系实际生活，讲解细致，通俗易懂。
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两位化学教师高度重视，深钻教材，分别结合自身特点，精心设计各教学环节，恰当运用教学方法和手段，有突破，有创新，充分展示了化学学科的魅力，让学生体会到了实验探究的乐趣，也使同一节课的教学呈现出了异彩纷呈的画面。
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四节公开课各具特色，精彩纷呈。老师们巧妙的教学设计，娴熟的教学技能技巧，丰富的实践教学经验，向大家展示了城关中学艺体课及心理学教学的风采。
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听课过程中，授课教师积极组织教学，能灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、激烈讨论、课堂气氛活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂，促进学生良好的学习习惯的养成。
本次活动在教导处的精心组织和各位教师的积极配合下，取得圆满成功。众人拾柴火焰高！我们深信，扎实有效的听评课教研活动，一定会给课堂注入活力，一定会提高教师的课堂教学专业素养，一定会让学生在关注、自主、探究、合作、交流中成长，也一定会促进城关中学初中课堂教学质量的不断提升。
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