万物生长不负春光，把课言欢不负暖意。为进一步落实新课标理念，聚焦立德树人，凝练学科核心素养，提高我区教师驾驭课堂的能力，促进我区小学数学教师专业成长，广丰区小学数学优质课比赛于2023年3月14日拉开了帷幕。3月16日，区小学数学优质课比赛（第二站）在萃始小学录播室如期举行。
本次比赛以“数感、量感的培养与发展”为主题，来自萃始小学、实验小学、五都小学等学校的七名教师参加了比赛，他们凭着良好的综合素质、先进的教学理念，演绎了精彩的高效课堂。七节课各具特色，或生机灵动，或严谨细致，或张弛有度，或丰实深刻，让人耳目一新。
泉波小学叶玲英老师执教的是《鸡兔同笼》，本节课叶老师让学生充分经历了“假设——比较——调整”的全过程，每个环节都重在渗透数学思想方法，突出了数学本质，让学生学到具有生命力和生长性的知识，培养了学生的数学素养。
我校祝兰芳老师执教的圆柱体积练习课《动手动脑探究圆柱的体积》，围绕“怎样卷得到的圆柱体积更大”、“怎样旋转得到的圆柱体积更大”这两个问题组织学生展开研究，既巩固了圆柱体积的计算方法，又在探究过程中提高了学生的研究能力，发展了空间观念，这样的练习兼顾了趣味性和思考性，有趣又有效。
下溪小学余忠仙老师的《克和千克》在具体的情境中展开学习，通过称一称、掂一掂、猜一猜这一系列活动，让学生在大量的体验，大量的操作中，对克和千克有了充分的感性认识。同时立足于学生的生活经验，帮助学生把感性认识上升到理性的认识，达到用数学语言描述身边物体的质量，让学生感受到数学与实际生活的联系。
霞峰小学韩广平老师执教的《容积和容积单位》从生活中常见的物体引入容积，通过估一估、掂一掂等多种形式的体验活动，帮助学生建立容积的概念，构建升与毫升、容积单位与体积单位之间的联系，增强了学生的应用意识，激发了学生的兴趣。
五都小学项青璐老师在执教时《24时计时法》通过学生熟悉的生活场景引入新课的学习，使学生感受到所研究的数学知识和生活的紧密联系。借助时间尺直观地感受一天的时间的开始和结束，渗透了数形结合思想和对应思想。
实验小学吴丽萍执教《认识面积》一课，让学生挑战”做个小小的泥瓦匠“，通过摸一摸、涂一涂、摆一摆等活动，让学生充分感知面的基础上，再来理解面积的本质属性，体验用图形测量面积大小的过程，感受用正方形作单位最合适，培养了初步的度量意识，也让学生体验到了成功的快乐。
最后一节社后学校周凯玲执教的《比例的基本性质》，在复习中导入新课，在新课教学后及时训练，将易混淆、易错的题目集中展示给学生，不仅调动了学生学习的积极性，也提高了学生的辨别能力。
此次优质课比赛活动，对教师进一步学习和掌握新课标理念起了促进作用，也为教师提供了互观互学、交流研讨的平台。不论对于执教者，还是听课者，都是一种学习，一种提高。“数”以积跬步，“学”以致千里，相信通过此次活动将推动我们的课堂教学更上一个台阶，使我们的教学水平，教学质量得以提升。