为加强片区学校的交流与合作，推进课堂教学改革，促进相互学习与交流，提高教师队伍的教学水平和整体素质，3月17日上午，桥头镇中心校东片区大比武在桥头镇吴氏营小学举行。
老师们积极参加，按时签到。
第一节课是马蹬小学李春丽老师讲的《体积和体积单位》，李老师基本功扎实，用乌鸦喝水的故事导入课堂，成功吸引了孩子们的学习兴趣，整节课孩子们的学习积极性很高，李老师课堂上激励性语言运用的恰到好处，孩子们在课堂上信心倍增，课堂教学效果显著。
第二节课是老庄小学杨桂晓老师讲的《认识长方体》，课前她认真钻研教材，精心备课；课堂上她的激趣导入吸引了孩子们的注意力，能结合孩子们的心性特点进行教学，使得课堂生动、有趣、高效！
第三节课是吴氏营小学杨俊立老师讲的《分数的产生和意义》，杨老师引导学生观察、思考、讨论、最后通过小组合作，实现了本课的教学目标。整节课下来，学生秩序井然，学生在认真观察、独立思考、动手操作、合作交流的过程中获得新知，发展思维，提升能力。
第四节课是石桥小学卢倩老师讲的《体积和体积单位》，卢老师课前做了充分准备，尤其是“分层教学”的展示给在坐的每位教师有了很多启示，起到了很好的示范引领的作用，同学们担任“小老师”认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。
第五节课是明章小学郭申老师讲的《容积与容积单位》，课堂上，郭老师注重和孩子们互动交流，精心创设活动，让学生在动手操作中感知知识；精心准备的学具满足了孩子们探究操作的需要；精心设计了不同层次的练习，让学生感知数学在生活中无处不在。
课后，全体老师又进行了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。
课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨的是一个永恒的话题。哲学上说，理想源于现实，却高于现实，理想在一定条件下可以转化为现实，而这却需要我们从实践中获取。相信在各位老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多的风景，让师生享受到更有意义的教育幸福。