为帮助2023届高三数学教师深入理解高考考查要求，把握“四新”背景下的高考命题方向，进一步推进数学学科核心素养落地，提高备考工作效率。2023年3月15日上午至3月16日上午，我校于上杭一中学术报告厅举办龙岩市2023届高三数学学科骨干教师研训，邀请名优教师开设专题讲座和执教观摩课。
3月15日上午，由漳平一中的蒋振滨老师开设《“解析几何”考情分析及备考建议-2023届龙岩市高三毕业班3月质检质量分析》。蒋振滨老师结合近几年全国高考中的解析几何试题，从高考试题命题特点、常考重要考点、复习建议三个方面进行分析。从探究高考真题解决过程入手，总结解题策略，准确分析了解析几何的考情以及对学生备考的建议。
3月15日下午，第一讲是连城一中饶智荣老师开设《基于“四新”背景的二轮复习备考实践与思考-以统计与概率”专题为例》讲座。他认为要“突出对概率思想和统计思想的理解和运用的考查，数据准备阶段的步骤减少，采取“重心后移”的策略，把考查重点放在对数据的分析、理解上，减少繁杂的运算。也从各个方面提出了对二轮复习备考的建议，帮助老师规避自己在教学中可能存在的问题，将经验与其他骨干教师交流讨论，促进在专业知识和教学能力上的成长。
3月15日下午，第二讲是龙岩市教科院的卢燕霞老师的讲座，卢老师的讲座是《基于“四新”背景的二轮复习备考实践与思考-以"数列”专题为例》。她从分值、内容、难度、背景、素养、能力等多个维度出发，对新高考背景下的高考数列试题进行剖析。要回归课本，夯实基础；重视基本题目中基本方法的总结；加强对复杂情境试题的阅读理解的指导；重视逻辑推理能力、信息转化能力的提升；合理选用各种创新试题；关注新教材新增加内容的掌握。
这三位老师的讲座，都能够基于“四新”的背景，抓住新课标新教材变化的核心要素，以小专题的形式，提出自己的研究成果以及思考建议，比如蒋振滨老师关于“解析几何”考情分析、饶智荣老师的“统计与概率”专题、卢燕霞老师的对数列的实践与思考。三位老师的讲座均能够将教学理论与自己富有操作性的典型教学案例紧密地结合起来，颇具前瞻性、科学性与实践性。这些对于助推高三数学骨干教师进一步研究新课标新教材以及即将实施的新高考备考工作，具有一定的导向性、示范性和时效性。
3月16日上午，首先由上杭一中的邱克荣老师开展了《几何特征在解三角形中的应用》的观摩课。邱老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂高水平的示范课。以微专题的形式，探究几何特征如何应用在解三角形中，以问题引领课题，以生为本，充分发挥了学生的主体地位。
3月16日上午，其次是陈中峰老师开设《讲求实效，科学发力》讲座。要在单元整体备课的前提下精准定位学习内容，要在集体教学研究的共识中精心设计学习过程，在作业的统筹中精研有效作业布置，在分层辅导的实践中合作提高实效，做到科学发力。
“惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。”改革的道路上，一定会有新政策、新方法、新理念，在已经形成自己的教学理念和方法的教师中改变认知往往有一定的难度，而作为教师的我们则是改革最直接的一线推动人与实践者，我们必须加快转变自身认识，必须适应改变，追随改革的脚步，勤学勤思，不断更新自己的教育理念，与时俱进。自身的教育教学工作，要在不断研究中取得长足进步。