小学数学“新课标 新课堂”——跨学科主题学习之鲁北学校学习纪实
在这美好的日子里，鲁北实验学校的数学老师们，通过观看线上直播，参加学习了山东省小学数学“新课标 新课堂”系列研讨活动——跨学科主题学习研讨会。
2022版《新课标》指出，围绕学生核心素养，精选和设计课程内容，设置跨学科主题学习活动，强化学科间的相互关联，增强课程的综合性和实践性，这次活动就是在《新课标》的引领下尝试打破学科边界，探索学科间的相互渗透与交互的方法，努力探索一种新的课堂方式。达到多学科育人的效果，从而推动学生的全面发展。
专家们讲解的过程中理论和案例紧密结合，深入浅出，让老师们看到了跨学科课程的全貌，明晰了对跨学科课程的理解和实施跨学科课程的要求。有助于教师完善知识结构、有助于课堂教学方式创新。为课程的深度拓展与学科有效融合指明了方向。
思想有声，行动留痕，我们在时光里赶路、在学习中收获。老师们积极学习，提升自我。
这次研讨学习可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！老师们在培训学习中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。通过学习，老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新。
核心素养视野下的跨学科学习方式是多样的、精彩的，跨学科的学习为我们学生的未来开启了无限的空间，埋下了创新的种子。
跨学科学习的未来已来，远方不远！