为不断深化课堂教学改革，提高艺体学科的教学质量，搭建教师学习成长的平台，学校艺体教师组织第六周听评课活动，为年轻教师提供了观察、学习和借鉴的机会，为年轻教师的专业成长构建了良好的平台。
音乐篇
张老师带来的是教唱课《柳树姑娘》，她用自编的风婆婆的“呼声”旋律和歌曲律动将学生带入春天充满生机的世界。张老师语言精炼，教学设计合理，学生在循序渐进的学习中感受到了柳树姑娘的美。
对于一年级的学生来说，二声部的歌唱练习是有一定难度的，张老师运用巧妙的教学方法，学生在老师的指导下，较好的完成了二声部的艺术表现，让歌曲增添了更多的艺术感，同时，学生在审美感知和创意实践领域有较好的体验。
体育篇
吴龙老师在教授《跳绳练习》一课时，采用传授式教学法、学生创新方法、学生反复练习、分组比赛等方法来完成教学任务。一节课，在教法上他改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。
在教学过程中处理好了传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的实践能力，引导学生质疑、调查、探究，在自主学习中培养独立思考的能力，探究学习中培养解决问题能力，合作学习中提高合作交流的能力。可见本节课是小学体育低段教学中比较好的一节课。
通过本次听课评课教学活动，全体艺体教师再次强化了以构建精彩课堂为目标，促进高效课堂的共识，此次活动不仅为教师们搭建了一个展示自我交流学习的平台，也对教师的教育教学水平起到了很大的促进作用。