用心感受世界 以笔书写生活——新课标指导下的习作教学培训活动

　　第八小学刘瑶老师执教的是习作《他＿＿了》，刘老师立足于“大单元整体教学”链接《军神》和《青山处处埋忠骨》回顾本单元习作方法，用思维导图的形式梳理出写出人物的内心，抓住“动作、神态、语言”，表现人物的心路历程。在刘老师具体而又细致的指导下，学生顺利完成习作。

　　周国丽老师执教的是习作《＿＿的一堂课》，周老师通过创设情景的方式开篇，让学生猜猜：盒子里面有什么？引导学生观察、体验，激发学生的表达欲望。整个教学过程中，通过学生摸一摸，聚焦其面部表情、动作、猜测心理，回顾场面的变化，说说自己观察时的心情。整节课学用结合，学生在练笔中修改、完善自己的习作，学有所获。本次习作教学中，两位老师的课思路清晰，环节紧凑，老师在教学新知时循循善诱，每个学生都能积极地参与到课堂中，充分发挥了学生的主动性，落实了语文要素。

　　区级教研员杨洁老师的讲座《浅析工作室建设与教师成长的有效结合》。杨老师讲到，语文授课切入口要小，眼光要长远，有大语文意识。同时，作为一名语文老师，自己要喜欢语文、爱语文，学生这朵小花，才能开出花朵。

　　老城小学居雅静老师的讲座《寻思维之光，觅习作之径》。居老师讲到，作文要培养学生思维的敏捷性、逻辑性、独创性、批判性等，丰富学生的想象。居老师为老师们指点迷津，指明了今后的习作教学方向。最后，简久萍老师对本次活动作总结。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次习作教学培训活动为工作室的老师们搭建教学实践与共同成长的平台，增进了教师之间的交流，提高了老师们的专业素养，相信老师们将今后的语文教学路上能够有自己独特的见解与创新，在教育教学的路上走得更加稳健。