幼儿园幼小衔接工作具有不可替代的重要作用：可以帮助孩子平稳过渡幼儿园和小学两个教育阶段；帮助孩子在进入小学前养成良好的生活及学习习惯；培养孩子人际交往能力；让孩子更好的适应小学生活。醴泉街道中心幼儿园根据幼小衔接工作计划，紧锣密鼓地开展着系列活动。2023年3月16日上午我们与醴泉街道实验学校共同开展了以“幼小衔接展示课“研讨活动。
孩子们与实验学校的老师们打招呼问好，上课准备就绪。
张承阳老师出示的展示课《魔法奶奶的电话》
一年四季有那些特征？你喜欢哪个季节？
认识春、夏、秋、冬。加强识字练习。
任蓓蕾老师出示的展示课《7的分成》
用分萝卜的方式，直观的展示7的几种分成方法。
鼓励孩子们大胆发言，培养孩子们逻辑思维能力。
用多种方法巩固幼儿对知识的掌握。
及时纠正孩子们的握笔姿势、坐姿和行为习惯
数字游戏《找朋友》。
张筱晗老师介绍了幼儿园环境布置与创设。
课后研讨。
首先，老师们对张老师和任老师的课给予高度的评价，整个教研过程中，老师们通过提问与交流，幼儿园老师们结合《纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》，在自己实际工作中遇到的困惑与不解方面的许多问题迎刃而解，如：幼儿书写启蒙策略；小学课堂行为规范的注意事项；幼儿生活与劳动自理能力方面需要有哪些的提升；幼儿专注力时长的问题等。活动中老师们讨论热烈，时而小学教师做详细解答，时而幼小教师展开激烈讨论，在这样的教研活动中，我园教师可谓收获满满，大家认真的记录下在幼小衔接工作中，自己需要去落实的工作和要思考的问题。同时，通过与小学教师的交流与沟通，幼小两个部门有了一次亲密合作，让所有的老师感受到了实验学校这个大家庭的温暖，体会到了工作上相互扶持的力量。