我爱家乡—沈阳《多民族的沈阳》

　　为深入践行社会主义核心价值观，加强幼儿的思想道德建设，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，厚植幼儿爱家、爱乡、爱国情怀，激发幼儿的民族自豪感。我们将为幼儿创建最好的活动素材与体验，为幼儿的成长提供最好的滋养。

　　我园的特色品德课程来啦，精彩片段与您分享！

本期我们的主题是：《多民族的沈阳》

        沈阳在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的、有多民族组成的聚居区。

活动目标：

1.知道自己的民族、知道家乡沈阳是多民族聚居的城市。

2.感受家乡多元的民族文化，萌发热爱家乡的情感。

3.尝试辨认汉族、朝鲜族、蒙古族、维吾尔族、藏族的民族特色。

大班的小朋友们热情似火的迎接我们装扮成少数民族的老师们，大家争先恐后的讨论着藏族、朝鲜族、维吾尔族、蒙古族的服饰特色。

中一班小朋友们对民族特色服装表现出了前所未有的热爱，在观察了服装特色后，纷纷举起手中的小画笔，画出了自己最喜欢的民族服饰。

中二班小朋友们在扮演少数民族的老师们一进门就纷纷指出了她们分别是什么民族的，并说出了她们的民族特色食物。纷纷要与老师们合影，争先恐后！

小一班的老师给孩子们讲解了各民族的风俗习惯与服装特色，孩子们对于未知的民族表现出了十分高涨的热情与想要了解的热切心情。

小二班的宝贝们看见了民族服饰后很认真的讨论起了特点，更有的小朋友在了解朝鲜族后吵着说“我要让爸爸妈妈带我去西塔看看”。

小三班的宝宝在此次课程的表现棒极了！专注又热情的听老师讲解多民族文化和特色，积极热烈的表示要回家讲给爸爸妈妈听。

托班的宝宝们被多彩华丽的民族服装迷住了眼，都在感叹“哇，好漂亮呀”。老师们细心的给孩子们讲述各民族特色及美食。

　　通过这次精彩活动，小朋友们都了解到我们每个民族都有自己民族的风情和特色，生活习惯会有差别，但是我们都是中国人，各个民族要相亲相爱、互相尊重和团结。

第二主题：《盛京旗袍》

        我们准备了三套不同的旗袍来让幼儿感受民族服饰“盛京旗袍”的独特魅力。也通过活动让幼儿能大胆、自信地在同伴面前展示、介绍自己。

    

　　旗袍在盛京生成发展，并以盛京为源头  流行全国走向世界，传续至今近四百年，是中华服饰文化的代表之一。同时，积累而成的旗袍文化也是盛京城市文化的特点。

        在课程过程中，幼儿直观的观察了三种不同的旗袍，并通过触摸；感受旗袍材质及比对分别了解到了盛京旗袍、民国旗袍、现代旗袍的特点。