春日迟迟，卉木萋萋,三月暖风和煦。为了全面贯彻落实党的立德树人总体目标，提升初中化学课堂教育教学质量，切实提高学生化学学科素养，伊宁市化学教育教学研究室联合察布查尔县化学教育教学研究室和伊犁州成湘江教学能手培养工作室于2023年3月16日下午在伊宁市第十八中学开展了“基于核心素养的项目式教学分享活动”。活动前期伊宁市第十八中学党支部书记阿红卫书记、副校长马冬梅带领九年级化学备课组全体教师精心准备，周密部署，为活动顺利开展做好了充分准备。
本次活动分为以下两个环节，第一个环节课例展示，由伊宁市第十八中学温春燕老师、伊宁市第十六中学陈静娴老师、伊宁市第七中学张俊杰进行《酸和碱的复习》同课异构课展示；第二个环节，由察布查尔县化学教研员郭燕老师进行基于氢能源的项目式学习主题讲座。
第一节课是伊宁市十八中学温春燕老师讲授的《酸和碱的化学性质复习课》，教师以纸花变色魔术为导入激发学生学习化学的兴趣，课堂中以实验探究为主注重学生探究思维的形成和动手能力的培养，在实验过程中灵活运用多媒体技术直播学生做实验的过程不仅大大增大了课堂的趣味性，同时也能够保证每位学生的参与度，以小奖品激励学生，课堂上学生讨论激烈，探究趣味高涨，通过小组讨论，小组实验等多种课堂形式把课堂完全还给学生，老师不断巡视和参与讨论体现了教师的主导作用，整个课堂体现了以发展学生素养为核心的教育理念。
第二节课是来自伊宁市第十六中学的陈静娴老师带来的一节精彩的《酸和碱复习课》，陈老师通过“魔杯”“走出迷宫”等游戏环节，引导学生积极主动参与课堂活动，通过复习让学生能够运用化学思维解决问题，利用物质的相似性认识物质的化学性质，利用物质差异性进行鉴别物质，整堂课思维缜密，课堂教学环节流畅。导学案的充分使用，不仅方便学生提前预习，还能使学生带着问题走进课堂，提升听课效率，同时还能够方便学生随时记录课堂笔记，展示探究方案及后续复习。
第三节课是伊宁市第七中学张俊杰老师带来的《酸和碱的复习课》，教师经验丰富，以注重学生双基为目标，层层递进，深入浅出，先总结了酸和碱的化学性质，后给出一道鉴别物质的综合性题，带着学生讲解鉴别的思路和方法从而让学生体会到了中考考查类型，直击中考，重难点突出。
此次活动专门邀请了察布查尔县教研室教研员郭燕老师进行《基于氢能源的项目式学习——案例探究水的组成》的主题讲座，她为老师们阐述了什么是项目式学习，如何进行项目式教学 ，以优秀教学案例进行具体分析，令在座同仁受益匪浅。
活动最后由伊犁州成湘江教学能手工作室主持人成湘江老师对本次教研活动进行了全面总结，并提出高效课堂教学是一种创造性的劳动，创造是教学活动的生命力。课堂教学应以学生为主体，充分调动学生的积极性。
“仰之弥高，钻之弥坚”，教学上的探索是永无止境的。本次教研活动为县市九年级化学教师创设了观摩学习、博采众长的机会。一次教研一次收获，这次教研活动体现出了三位老师扎实的教学功底，也让教师们受益匪浅，大家都很谦虚地互相取经，相互鼓励，巩固了教学成果，优化了教学效果，进一步夯实了教学基础，推动了教育质量的持续提升。
新征程，新起点，新思考，以新求变，以变应新，道阻且长，行则将至，我们要有长风破浪会有时的探路精神，才有直挂云帆济沧海的明朗。
图片提供:毕珂、张琴琴
撰稿:田金凤、加依娜、木勒德尔、崔宏翔
审核:马冬梅
签发:阿红卫