为持续规范有效开展参与式主题教研活动，进一步促进教研员专业发展，扎实推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）（简称义务教育课程）落地实施，落实省教科院《关于举办2023年山东省落实义务教育课程方案和课程标准教研员系列培训活动的通知》精神，我区枣庄市初中数学学科中心团队全体成员、各初中学教研组长于2023年3月9日在匡衡小学报告厅参与线下培训。
王少非教授就《促进学生学习：课堂评价的核心指向》这一专题从课堂评价价值的发现、课堂评价的内涵与定位、课堂评价促进学习路径等三个方面就课堂评价的核心指向进行解读。
参与分会场培训的老师，认真听讲、记录翔实；
分组完成学习单中任务，展示交流积极踊跃。
各初中学校数学教师在本校参与了学习培训。
通过本次培训会，老师们对促进学习的课堂评价有了更加完整和深刻的认识，提升了自身专业素养和水平。全体初中数学教师将以此次培训活动为契机，进一步学习、领悟新课标精神，积极践行“教-学-评一致性”新课堂，推进新课堂达标活动做深走实。