《纲要》中指出良好的关系是儿童健康发展的重要基础。幼儿园是孩子踏入社会的第一步，来自不同家庭的小宝宝们已经开始过上集体生活 。但是孩子们缺少与同伴共同相处和游戏的经验 ，为了减少孩子们的入园焦虑”，让他们熟悉、了解身边的小伙伴。结合主题《一起玩真开心》让他们适应集体生活，融入集体，和大家在一起开心地生活游戏……
区域游戏开始了，敬柯和舒涵选择了建构区他们正在用积木搭建房子。起初他们各玩各的，互不干扰，没一会儿他们因为争夺一块长方形积木发生争执……
👦敬轲:这是我的积木。
👧舒涵 :是我的，是我的。
👦敬轲:这是我先看到的。
👧舒涵:我先拿的。
👩老师:好朋友之间应该相互分享玩具。
👧舒涵:那什么是好朋友呢？
在幼儿园中，为了让小班幼儿逐步适应集体生活、融入班集体和大家在一起开心的生活与游戏 ，我们踏起寻友之旅……
我们通过好朋友题材绘本让幼儿👂听听、👀看看、❓想想、👄说说，表达自己对好朋友的理解
千里难寻是朋友，我的朋友在哪里？我们通过朋友大调查请家长陪伴孩子把心里的悄悄话记录下来——幸福时光！
👧夏天说:我会拉拉小手说你好！
👦铭璐说:能和我一起玩吗？
👧梓糯说:我给她好吃的。
👦👧我……倾听着孩子的交友妙招，满满的幸福感！
“你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣”
瞧！孩子们👀眼中的好朋友原来是这样的呀💞
好朋友就是互相帮助，好朋友就是相亲相爱 ，好朋友就是给对方带来快乐 ，看，我们的新朋友大哥哥大姐姐在为我们“保驾护航”呢🤗
朋友是每个人成长过程中不可或缺的一部分，孩子们在与同伴亲密互动的过程中体验交往的快乐，感知自己与他人的情感，习得交往的方法，逐渐建构起和谐的同伴关系，不断提高社会适应能力。相信每一位小一班的宝贝，一定能够尽快适应集体生活，奔向充满希望的未来 ！加油，宝贝们👦👧
朋友越多越快乐💕宝贝们在爸妈💑的陪伴下继续在书的海洋中踏觅寻友之路……💃
我们的活动正是从《指南》、《纲要》中出发为幼儿创设温暖关爱的幸福集体生活氛围建立良好的师生与同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感。小一班是孩子们的第一个集体，愿这个温暖的集体，能温润每个孩子。愿他们的童年生活美丽而值得回味……