打造思政“全课堂” 构筑育人“同心圆” ——郑州高新区中小学思政课一体化建设教研活动

高新区小学道德与法治
创建于2023-03-17
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      为进一步推进中小学思政课一体化建设,提高思政课教学质量和育人水平,郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心组织中小学道德与法治学科骨干教师开展第一期“思政‘全课堂’ 育人‘同心圆’”——中小学思政课一体化建设教研活动。会议由高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心小学道法教研员石冬晓老师主持,中小学道德与法治学科18位骨干教师参会。

       首先,石冬晓老师就活动开展的目的进行了阐述。石老师从课程结构、课程目标、学业质量等三个方面阐述义务教育阶段道德与法治教研一体化的必要性,深入浅出解说了“思政课一体化建设”的育人价值,并倡议道法教师提高政治站位,提升专业素养,积极主动应对,摒弃学段局限思维,统整思政课程目标,做好学段衔接。同时,石老师也对郑州市高新区思政课一体化探索提出殷切期望,希望思政教师在思政课一体化教学实践中深耕致远。

        随后,高新区中小学道德与法治教师秦萌萌、陈梦菲、杨俊丽、刘彩样、王亚楠、刘茜文、齐安敏、吴慧明、郭琳琳九位骨干教师就本学期所教的1-9年级道德与法治下册教材开展了细致梳理与清晰汇报。老师们按照循序渐进、螺旋上升的原则,结合栏目、主题、学习目标、课标要求及素养导向等环节进行细致解说,表达了自己在教学中的实践探索反思,并就中小学思政课一体化教学发表了自己的见解与期待。

      最后,高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心中学道法教研员杨苏娟老师对本次活动进行总结,并就下个阶段的研究工作和学习要求进行了安排。

       中小学思政课一体化建设是实现思政课循序渐进、螺旋上升的重要途径。郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心道德与法治学科将继续着力打造思政课教师教学能力提升共同体,力求打破思政课的校际和学段壁垒,切实凝聚培养时代新人的强大合力!

     

                                                                                     撰稿:高新一中 陈楚

                                                                                    美篇:郑中国际 杨俊丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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