为积极探索小学课堂教学模式，提高学生核心素养，进一步推进课堂教学改革，加强“教、学、评一致性”高效课堂研究，促进教师业务水平与教学能力的提升，昌乐县宝石城小学语文名师工作室举行了青年教师赛讲课活动，以研促教，教学相长。
任老师执教内容是四年级的《白鹅》。任老师心思灵巧，教学设计巧妙，知识点组织条例清晰，层层递进。任老师课堂富有激情而且亲和力十足，善于把控课堂。
赵老师讲的是六年级《十六年前的回忆》，整个课堂由易到难，条理清晰，教学目标自然生成。赵老师注重朗读，读中学、读中悟，在朗读中品味文章的语言。学生朗读的形式也多种多样，回扣了课文的主题。课堂上书声琅琅，调动学生的情绪，激发了学生爱国之情。
李老师讲的是《枫树上的喜鹊》，整个课堂结构清晰，环节衔接自然，教学思路清晰，过程流畅。李老师尊重学生独立识字的能力，引导学生自主探究、合作性学习，充分体现了“以学生为中心”的课程理念，真正让学生成为课堂的主人。本节课李老师用音乐融入课堂教学，体现了新课标的精神。
冯老师执教的是一年级的《树和喜鹊》。导入新课时采用的是声音导入，冯老师注重识字教学，对生字进行了详细的指导，引导学生采用多种方法识记生字，在读文识字中也抓住生字的特点以及形声字的构字规律，培养学生的识字能力，激发学生对汉字的热爱之情。冯老师融入了角色扮演，吸引了学生，调动了学生的积极性。
周老师执教的内容是《花钟》，课堂精彩纷呈，课堂氛围好，教学中教师教学思路清晰，环环相扣，展示了我校骨干教师坚实的专业基础、扎实的基本功，激发了同学们高涨的学习热情。
看！展示了大家良好的学习习惯！
博观而约取，厚积而薄发。此次活动的开展，不仅为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也促进了青年教师的成长，真正起到名师工作室的带头作用，达到老师们同进步、共成长的目的。昌乐县宝石城小学语文组所有老师必将不忘初心，砥砺前行！
一审：周玉军
二审：赵绪霞
三审：唐静鑫