光明路小学教导处
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

共研、共享、共进--市中区光明路小学与光明路街道学区联研共同体小学美术学科联研活动

创建于2023-03-17 阅读118

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,在这阳光明媚的三月,为推进新课堂达标活动深入开展,积极构建高效课堂,提升教师学历案编写和应用水平。3月 15日,市中区光明路小学与光明路街道学区在沙河子小学开展了小学美术“目标叙写与落实”专题联研活动。参加本次活动的有市中区光明路小学方校长、光明路街道学区张主任、光明路街道学区孔主任及全体美术老师。

  本次联研活动共有两项议程:课堂教学展示和专家点评。 

  在课堂教学展示环节,首先执教的是沙河子小学的胡宪全老师,课题是《夸张的脸》。胡老师以丰富人物表情的视频导入,充分激发了学生学习的积极性。在教学中通过图片欣赏、“脸型夸张”的小游戏、微视频等环节,步步深入解决了本课的教学重难点。

  接着,执教的是光明路小学的周丽老师,课题是《漂亮的花边》。周老师以精美的图片对比导入本课,让学生深刻的感受到花边的美,更好的激发了学生对美的感受。接着通过说一说花边有什么特点、小组探究花边的制作过程,逐步达到了学习目标。

  第三节执教的是光明路小学的颜瑞老师,课题是《动物的花衣裳》。她巧设教学情境,寓教于学,寓教于乐,以核心素养为出发点,将培养学生的核心素养为最终目标,在课堂中通过评价,反思去落实,学生的审美感知能力、艺术表现能力得到提高。

  第四节执教的是沙河子小学的李明将主任,课题是《画扇面》。课堂上,李明将主任通过学生们喜欢的绕口令导入,充分激发学生学习欲。李主任遵循“师为主导,学为主体”的教学原则,提升学生自主学习能力。

老师们认真的巡回指导学生。

精彩的学生创作环节

  通过学生自评,生生互评,师生评价多种形式去落实学科核心素养。

 课堂教学结束后,市中区光明路小学的杜维娜主任,从专业的角度对基于标准的教学设计进行了解读,并对基于单元的整体设计指明了方向。光明路街道学区的孔主任和张主任对学习目标制定、评价目的及方式、评价反馈技巧等方面逐一解读。

  教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。本次联研活动的开展,对提升艺术学科的教学质量起到了积极作用,提高了学生的审美感知和艺术表现能力,培养了学生的学科素养。光明路小学和光明路街道学区联研团队定会不忘初心,砥砺前行!

编辑:颜瑞

图片: 房雪清   李莹

初审:杜维娜

审核:方焕明

阅读 118
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉