《分米和毫米》——郏县新城小学第六届集体教研成果展示

二年级数学组
创建于2021-04-16
阅读 89
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

   水本无华,因涤荡而成涟漪;石本无火,因相击而生灵光;课堂平常,因研磨而生乐趣。师本璞玉,因历练而生光辉……

           为促进我校教师教学技能的进一步提升,推进教师专业素质的发展,探索课堂教学的有效方法,提高教师驾驭课堂的基本能力,2021年4月16日郏县新城小学的数学老师们迎来了第六届集体教研成果展示活动,本次作课老师是谢亚芳,她带着二年级的孩子们给大家展示《分米和毫米》的数学概念课。

  美丽漂亮的主持人拉开了活动的帷幕。

  课堂展示

       谢老师以复习米和厘米导入本节新课,衔接自然,也建立起了已有知识经验和新知识之间的联系。

         而后,谢老师层层深入,通过认一认,比一比,画一画,找一找等方法,步步强化重点,突破难点,将分米和毫米的知识表象具体化。

  谢老师注重低年级学生学习习惯的养成,课堂上来回巡视学生,并强调画线段的方法。

         在认识分米和毫米之间,运用金箍棒的视频自然衔接,将米、分米、厘米、毫米联系在一起,注重知识间的整合,也很好的烘托了课堂气氛。

  课堂结束,谢老师巧设疑问:还有比米更大,比毫米更小的单位吗?将学习延伸到了课下,也提起学生的学习数学的兴趣。

说课评课

     谢老师在主持人的帮助下抽取幸运教师评课。

 谢老师就本节课的设计和课堂生成问题进行说课。

  本组内教师进行评课。

  幸运教师王亚红老师对本节课谈了自己的看法。

  幸运教师王红梅老师进行评课,并对谢老师的课表示肯定。

总结反思

       宋主任做总结发言,表示教研成果展示是集体智慧的结晶,在这个研磨展示的过程中收获成长,增长见识,激励我们不断学习创新,努力让自己的教学之路行稳致远。

  我校的教学成果展示课活动为老师们搭建了展现风采、超越自我的机会,更为其他老师创设了博采众长、研讨交流的互动平台,也是我校的一项优良传统,为让教师们建立更优质的课堂,砥砺前行。

阅读 89
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉