“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”3月16日—17日上午，潍坊市小学语文单元整体教学课堂展示活动（城区组）在昌邑市第一实验小学举行。潍坊市各县市区小学语文教研员、潍坊市小学语文兼职教研员、潍坊市小学语文领军人才培养人选、各县市骨干教师齐聚一堂，共研大单元教学。
️ 活动为期一天半，分为两个环节。第一环节由来自潍坊各县市区城区学校的优秀团队展示各自精心设计的课例；第二环节由与会专家评委进行课例点评。
一花独放不是春，百花齐放春满园
——课堂展示
本次活动主题为“跟着阅读学写作”，课例设计体现单元整体教学设计理念。
坊华小学马老师为我们带来了妙趣横生的《小虾》一课。马老师以单元视角关照单篇，围绕自主运用巧概括、跟着作家学表达和迁移运用三方面展开教学，让学生们在语言实践活动中明白：留心观察才能发现身边事物的美好。
寿光世纪小学的孙海燕老师执教的是《猫》这一课。孙老师在课上以例学法，抓住鲜明的语言风格和句式特点引导学生在对话情境中进行语言实践；又通过拓展阅读、对比写法和迁移运用、动笔仿写两个大任务让学生学会了怎样写自己喜爱的动物。从学法到得法到用法，扎实、有效。
潍坊日向友好学校的曹雪老师带来的是《母鸡》一课。曹老师整堂课洋溢着母亲与孩子们之间深深的爱意，以作者情感变化为线索，引导学生在读中探究，感受作者对母爱的赞颂。还让学生结合自身实际生活，把母鸡的品质带入到自己母亲身上，体会到了母爱、感恩。
昌邑市第一实验小学韩珊老师的《白鹅》以单元大情境导入。课堂中，韩珊老师引导孩子抓住白鹅的“叫声”、“步态”、“吃相”，品读了白鹅“高傲”的特点，同时引导学生发现作家写白鹅时运用的方法，最后运用本课学习到的方法，描写了自己喜欢的动物。整堂课妙趣横生，学生学有所得。
安丘市汶水小学的张雅静老师带着同学们从身边的景物入手，通过“入情境 明目标”、“定文题 绘路线”“习方法 写特点”三个环节教会了同学们“多角度写化”、“巧修辞写生动”、“融感受显特点”的写作手法。在张老师的引导下，同学们笔下的景物变美了，语言更加动人了。
由奎文区明德学校的谭晶晶老师执教的《青山处处埋忠骨》，整堂课，谭老师和同学们通过抓住毛主席的动作、语言、神态体会到了主席内心的悲痛和人格的伟大，还学习了通过心理变化和留白体会到人物内心的方法。一个个志愿军烈士的故事让孩子们深刻体会了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的含义，最后将学习到的表达人物内心情感的方法运用到了自己的习作中，生动感人。
潍城区实验小学顾佳琪老师跟同学们一起走进沃克医生的内心世界，绘制沃克医生心理变化的“心电图”，从沃克医生心理变化中感受到了军神刘伯承的坚毅品质。然后学以致用，观看刘胡兰视频，绘制刘胡兰的“心电图”，并用手中的爱写出了刘胡兰的英勇无畏。整节课学生全身心投入，收获良多。
诸城府前街小学的徐秀丽老师课上层层递进，一步一步领着同学们明确习作《形形色色的人》的习作要求和写作方法。同学们在这节课上，学会了选择典型事例，运用多种方法表现人物的鲜明特点的写人方法。课上同学们还完成了自己的习作，开展了班级习作展，趣味十足。
昌邑市文昌小学范小同老师的《十六年前的回忆》一课，师生通过反复研磨、诵读描写李大钊外貌、语言、神态、言行的句子，感受李大钊忠贞不屈的精神，并联想到我们身边的动人瞬间，升华孩子们的心灵。借由说转向写，运用外貌、神态、言行描写，记录生活中的场景。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
——专家点评
五位评委老师对本次参加展示的课例进行了深入浅出的点评。
高新区小学语文教研员王欣香老师对坊子区坊华小学马红杰老师的《小虾》和寿光市世纪小学孙海燕老师的《猫》两课进行了点评，对马红杰老师提出了“三个好”:支点好、支架好、结构支撑好；对孙海燕老师的课评价为“三大”:教学架构大、教学视野大、教学情怀大。
潍坊市领军人才、高密市第三实验杨美英校长对潍坊日向友好学校曹雪老师的《母鸡》和昌邑市第一实验小学韩珊老师的《白鹅》进行了点评，对曹雪老师借助思维导图由扶到放引导孩子走入课文中，体会写作方法的形式进行了赞扬，对韩珊老师基于单元整体教学设计的大情境、大任务表示肯定，尤其是将传统京剧引入课堂，让课堂生动鲜活，不仅指向目标，而且指向了新课标的核心素养。
潍坊市小学语文兼职教研员、奎文区日向友好学校姚磊老师对安丘汶水小学张雅玲老师的《游_____》一课中，张雅玲老师设置的真实情境表示了肯定，张雅玲老师引导学生按“所至—所见—所感”的顺序进行体验并写作的方法也让与会老师深受启发，潍坊市奎文区明德学校谭晶晶老师的《青山处处埋忠骨》一课；谭老师对教材的解读、表达和阅读的落地、资料的恰当补充，层层深入，让姚磊老师大加赞赏。
寒亭区小学语文教研员郭耀庭老师从阅读和写作的关系以及目标、评价的设计对潍城区实验小学顾佳琪老师的《军神》和诸城市府前街小学徐秀丽老师的《形形色色的人》进行了评价，顾佳琪老师的课堂设计清晰新颖，极具趣味性，符合小学生的学习特点，徐秀丽老师的任务设计真实、可操作，并在课上实现了单元大任务的完整呈现，两位老师的课，阅读、写作各有侧重，课堂完整扎实。
峡山区小学语文教研员李小伟老师点评了昌邑市文昌小学范小彤老师的《十六年前的回忆》和高密市恒涛实验小学闫汝霞老师的《心愿》两课，范小同老师的课大胆取舍，重点突出，善用资料，将与学生距离遥远的课文，用“父爱”这条感情线将学生带入情境，闫汝霞老师关注习作内容的筛选和表达方式的运用，引导学生在真实情境下进行表达交流，并以“心愿墙”的呈现方式让学生获得成就感。
五位评委老师还结合自身教学实践和与会老师们交流了自己的思考和感悟，对后期我们深入开展落实大单元教学中阅读与写作的教学极具指导意义。
春意暖暖随风到，携手共进向未来。此次活动将继续带动全市老师继续深研大单元整体教学，促进全市大单元教学整体提升。相信全市小学语文教师们会以此为契机不断前进，在大单元整体教学路上迈出更坚实的步伐。且行且思，永不懈怠，收获最美的风景！