“双减”内化于心，外化于行——记新城区实验学校六年级科学“小小工程师”课程实践

    为积极响应二十大会议精神，落实“双减”政策的号召，鼓励并培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技教育的发展。 

       新城区六年级科学组在学科主任和备课组长的带领下，引导学生将课程与实践相融合，运用孩子天生就有探索精神，喜欢观察和探究整个世界的探知欲,依托课程“小小工程师”组织了一次工程招投标大会，在投标——竞标——制作——反复测试、评估并改进的过程中体会工程的严谨和一丝不苟的匠人精神，在实践中学习，在学习中实践。

       每个班每个小组都依据工程的要求做了充分的准备，他们用自己的双手，用五彩的画笔精心制作了一份又一份标书，并进行了激烈的建设实施资格的争夺——竞标。

      每一份标书设计都凝聚了小组每个人的心血，它是我们学习工程前辈的印记，也是我们踏入工程学习的阶梯

       我们展示自我的风采，也虚心接受来自每一位同行的宝贵建议。

       竞标只是工程的开始，安全才是主角，我们用心的制作，反复的测试，最终完成工程模型的呈现。

        让我们跟着小工程师的脚步，一起去探索“小小工程”世界的奥秘。