他们，崇德修身，如明灯点亮心灵；
他们，仁爱奉献，如春雨润育桃李；
他们，潜心治学，用真情传播智慧；
他们，开拓创新，用信念书写未来；
他们，勇担当、践使命，是学生的筑梦人；
他们，立潮头、砥砺行，是学校的排头兵。
赓续百年初心，担当育人使命！
蛟河市红星小学党支部将持续推出“致敬最美追光者”系列报道，弘扬尊师重教传统，宣传爱岗敬业典型，让一个个平凡而又美好的故事，带我们走进身边的好老师。
张英贤，女，56周岁，高级教师，1989年参加工作，如今从教已30多年，一直坚守一线岗位。曾多次被评为校优秀班主任，优秀任课教师；指导学生习作参赛获得省、市优秀指导教师；所带班级被评为吉林市优秀班集体，个人被评为吉林市优秀教师。
张老师从教30多年一直秉持着精益求精的工作态度，爱生如子的教育情怀，玉汝于成的职业追求，把满腔的热血献给三尺讲台。舞台虽小，却承载着她教书育人，传道授业的理想。
一、追潮筑梦，精于钻研
身处深化课程改革新时代浪潮，她主动学习、主动融入、敢于追潮，始终走在新课程改革的前列。为了提高个人的教学水平，她多方搜集材料，钻研学习，转变教育观念，及时学习贯彻新课改的精神。长期以来，她坚持阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，结合个人教学实践做到融汇贯通，使个人的教育观念、教学技能更好地服务于教育教学工作。在自身学习上,她同样不甘落后，积极观摩学习校内外的交流课、公开课、示范课等活动，不放过每一次学习的机会，并把所学到的教学经验，灵活地运用到课堂实践中。
二、以爱育人，一路生花
常言道:爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”。张老师认为，我们作为教师就要做“神”，既然自己干上了教育这份工作，就必须爱上这个职业，心中有爱，才能产生动力，每一个孩子在家长眼中都是宝贝，我们就要从这些宝贝身上发现他们的闪光点，用鼓励代替呵斥，用表扬代替批评。她平时利用闲暇时间了解每个孩子的家庭状况，时刻关注学困生和家庭状况特殊的孩子，让他们体会到老师特别关心他们，爱他们。所以班级的孩子们都把张老师当成知心的好朋友。
三、班级管理，持之以恒
张老师认为孩子的世界永远是天真、无邪的，所以她在处理班务时经常和同学们耍点“小聪明”，放低自己的心智和他们一起成长，参与到他们的活动中去。课间陪着他们做游戏、看书、聊天，平时充分调动班干部的管理机制，让他们协助老师做力所能及的事。比如接到学校临时性任务时，需要孩子们短时间完成，这时她就会向学生寻求帮助，让学生们献计献策，而她则顺势而为，把任务布置下去，这样不仅培养学生动脑思考的能力，还培养他们的乐于奉献精神。任务完成后，进行总结、表扬、颁发奖状，那比给学生一块糖还美呢！
四、深耕细作，用心服务
作为耕耘在教育一线上的教师，她以兢兢业业的工作作风和出色的工作成绩获得了师生和家长的一致好评。特别是在家访活动中，她精心准备，全心投入。在她看来，家访是真真切切地走进学生家庭、深入了解孩子心里的良好契机。在家访过程中，张老师没有流于形式，而是以一种谦虚、亲切的态度与家长促膝长谈，交流教育心得体会。在和谐氛围中，了解每一个学生的成长情况、特长爱好、家庭氛围，并认真做好记录，倾听家长的意见与建议，详细解答家长的疑问，帮助家长有效解决孩子学习中遇到的困惑，将学校的教育理念传递给家长。有家长在家访结束后欣慰地表示：“孩子交给你们，我们就放心啦，有你们这样的好老师，我对孩子的未来充满信心。”正是由于她精心、细心、用心的付出，每一届学生家长都视她为最亲密的伙伴、最坚强的后盾。
总之，“师者，传道授业解惑也！”作为一名小学班主任，张老师30年如一日，教书育人、爱生如子，用“心”点亮每一颗“小星星”，让他们成为璀璨夜空中最亮的一颗。
策划：金红杰
审核：韩威
制作：薛丽