“博学而笃志，切问而近思。”作为老师，我们不仅需要广泛细致地学习，专心致志地学习，更需要恳切地虚心求教前辈。
“教而不研则浅，研而不教则空。”为进一步提升青年教师的业务水平和专业素养，展现青年教师风采，促进青年教师快速成长，我校英语教研组开展了青年教师公开课展示活动和课堂研讨活动。青年教师在师父和前辈们的帮助下，精心设计课堂教学环节，挖掘重、难点，积极探索不同的讲授方式，展现了独特的个人风格，取得了良好的教学效果。前辈们，积极认真地参与评课，给青年教师带来了宝贵的意见，让他们受益匪浅。
3月14日，全体英语组教师观摩由余滔滔老师带来的四年级下册《Unit 3 Weather Part B Let's learn》的单词教学课。课堂上，余老师采取小组合作加分的方式激发学生学习的兴趣，同学们踊跃举手回答问题。首先余老师以“平江的天气”为例子引入新词，使学生对本堂课的主题有个整体的感知，接着利用video和chant进行新词的教授，这有利于提高学生的感知能力，最后，通过让学生观看不同地方的天气预报，将本堂课所学的知识结合于实际。整个教学环节层层递进，紧凑连贯。课后，余滔滔老师说到：“作为青年教师，自己不仅要学会用自己的话条理清晰地向学生阐述每堂课的重难点，更应该改变自己的上课习惯，让课堂更加丰富多彩，让学生对所学知识更感兴趣。”
3月16日，余辉老师执教的是四年级下册《Unit2 What time is it PartB Let’s talk》，巧妙地结合了学生的实际情况及学科的教学特点，采用歌曲教学法、游戏教学法等多种教学模式，展示了一节生动、有趣的英语对话课，充分调动学生的积极性，使学生真正地融入课堂。余辉老师课后说：“成长无假期，学习无止境，作为青年教师，通过本堂课的探究实践和前辈点评，让自己明白了不仅要能够清晰地掌握活动主线和准确地控制各环节的时间，更要有善于抓住活动设计的时机点，进而流畅衔接各个环节的过渡及充分得对学生进行有效输入，助力学生最后的有效输出，从而高度达成教学目标并让核心素养在课堂上有效落实。”
“善学者明，善思者智。”展示课后，英语教研组及时进行了评课，听课教师围绕课例互动研讨，大家各抒己见，给青年教师提出了许多宝贵的建议，教研氛围愉快而热烈。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。
此次活动的开展，有利于提升青年教师的教学水平，构建学习英语慧容课堂。相信各位青年教师一定会在平时的教学工作中善于总结与反思，扬长避短，不断提高教学质量，在教师专业发展的道路上一路奔跑，一路欢歌！
青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期。“为之不厌，诲人不倦”，不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光，力争为天岳芙蓉发展添上新荣光。
制作：余辉 余滔滔
一审：李慧
二审：李如意