“双减”背景下，实验中学积极探索设计特色寒假作业，既促进学生的基础性发展，又满足了学生的个性需求，实现全面育人的基本导向，在完成作业的过程中提高思想认知，掌握知识，增强体能，促进学生的全面发展。
为了进一步巩固“双减”成果，我校“双减”后第一个寒假作业一改往日练习册的标配，为了减轻学生的课业负担、培养学生的综合素养，使学生度过一个充实愉快的寒假，寒假作业在学生自主复习的基础上增加了阅读、社会综合实践、体能锻炼等内容，融合了思想文化和体育艺术的作业，使学生的寒假生活简单、快乐、丰富多彩。
假期里学生减少了课业的负担，增加了丰富多彩的综合实践活动，让学生们发挥潜在能力和特长，德智体美劳全面发展。
许多孩子针对自己的兴趣爱好，在校外选择一些艺术辅导班，或者在家里进行练习。
7年20班杨涵铄参加灯塔市电视台少儿春晚的录制。
练习书法既符合学校作业的要求，也是很多同学最喜爱的一项活动。
8年4班的高雪涵同学是远近闻名的小书法家，她的作品多次在市县级的学生书法比赛中获奖。她写的春联初具大家风范。
写春联，贴春联，合家团圆拜大年。寒假里因为有春节，透着浓浓的年味和中华传统文化的传承。
8年2班王嘉隆同学全家一起过大年。
9年20班的李越同学在寒假里主动承担家务劳动，为父母做上可口的饭菜。虽然厨艺手法比较稚嫩，但是这份孝心值得我们学习。
假期里面很多同学都结合学校的作业，开展体育锻炼。正值冬奥会在北京举行，冬奥会与寒假作业梦幻联动，每一个学生都成为冬奥会的参与者。
冬奥会就是大课堂，中国奥运健儿奋力拼搏，为国争光的画面是对孩子很好的爱国主义教育。
冬奥会上运动员的精诚合作，团结配合，一起面向未来的主题和环保理念，同样很值得学生学习。
跑步🏃
俯卧撑
篮球🏀
篮球运动是大多数中学生都喜爱的一项运动。
7年15班庄林霏，假期里经常去篮球训练营进行训练，看这一招一式，绝对是有功夫。
读课外书是孩子们最喜爱的一项活动。
寒假作业中要求学生进行课外阅读，并且记读书笔记写读后感。
当兴趣和爱好与作业完美的融合在一起时，完成就完全不是担心的问题了。
9年7班的郑舒然同学，平时就有大量的阅读课外书籍，假期里终于有足够的时间，静下心来开启自己的阅读模式了。
她最喜欢读沈石溪的小说，还有曹文轩的《草房子》。
人生如长跑，起步忌冲刺，薄发须厚积。我们将按照国家的要求，结合双减政策，进一步探寻学生教育思路、方法，迎接更加美好的未来。