第三期
本周我校“双减”工作的第一项内容是教务处对课堂教学工作进行了深入的检查。
检查教师备课是否认真，课堂是否保质保量的完成教学任务。同时还检查了作业的批改情况。
高效的课堂能够提升学生的学习效率，这是减轻学生学习负担的最有效途径。
同时进一步加强对课后服务的规范管理，使学生能够更好的利用课后服务时间完成在校的作业，从而有效的减轻作业的负担。
本周我校“双减”工作的第二项内容是对学生和家长进行问卷及访谈调查。
问卷涉及作业管理方面的要求以及课后服务的满意度调查。
请家长全员参与问卷调查，并对家长的意见进行了总结反馈。通过问卷调查可以看出家长对我校的课后服务表示满意。
教务处随机选取各年部学习水平不同的学生进行问卷调查。
同时我们对五项管理，作业十要求，“双减”工作的落实情况对学生进行了访谈调查。
教务主任做好个别访谈和集体谈话。
访谈内容为在校的课后服务时间教师是否给学生完成当天的作业的时间。
以及学生在家里边完成全部作业的具体时间。
同时还涉及到在家睡眠时间等相关的问题。通过访谈我们可以了解到学生认为老师在课堂上都能完成教学任务，课后作业并不重，在家完成作业的时间不超过1.5小时。
本周我们进行的“双减” 工作第三项内容就是以副校级领导为组长的包保组召开教研组会议。
会议的主要内容是教师应该认真完成课堂教学，认真布置批改作业，减轻学生及家长其他方面的负担。
各个包保组组长强调，各个教师一定要严格按照上级文件政策和学校要求进行教学工作，不得以任何形式强迫或暗示学生购买其他的教辅材料。
更不得以任何形式组织或参与学生的有偿补课。
下一步我校将严格执行上级文件政策，进一步对课堂教学情况和教学方法进行指导，对作业的设计布置，批改分析反馈等过程进行督导检查，不断推进“双减”工作的开展。