纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有动手实践才能获得真知。为了提升学生的科学素养，提高学生学习科学的热情，感受科学的魅力，培养学生的探究欲望和动手实践能力。让学生真正学科学、爱科学、讲科学、用科学。曲周镇国家电网希望小学一直立足学生动手、观察、独立思考能力的培养，激发了孩子们对科学实验的兴趣，以及乐于大胆的探究！今天让我们一起走进究系列活动( 22 )——瓶子赛跑！
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个,
沙子、水、长方形木板四块、十四书。
步骤：1、用长方形木板和十四本书组成一个斜坡。
2、将水倒入一个瓶子中，将沙子倒入另一个瓶子中。
3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动。
4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。
实验原理：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
每一个小实验都像一粒粒希望的种子，播撒在孩子们心中，承载着每个孩子成为科学家的梦想，提高了孩子们实验操作水平，培养了孩子们热爱科学，大胆实践，动手操作能力。为老师们上好科学实验课指明了方向。相信我们国家电网小学在科学实验这块充满神圣，神秘色彩的土地上必将走得更远……