春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。2023年3月16日，在微微的春风中平度市“强课提质”暨初中地理学科中考一轮复习研讨会在平度市店子镇昌里中学举行。
平度市八年级全体地理教师和地理学科青年教师培训班全体成员参加本次研讨活动，活动由平度市初中地理教研员卫松香老师组织并主持。
本次活动分五个环节进行。
一、读书分享
实验中学陈晓梅老师以《反复研读，用活课标》为题进行新课标研读分享。陈老师结合自己教学实际情况分享了自己对课标的灵活运用，如在备课时设置任务情景，结合生活中的新鲜事设置情景等激发学生的学习积极性。
作为一名一线教师要与时俱进，不仅学习本学科的知识，还要学习交叉学科的知识、心理学相关知识和国家教育方针政策等。我们必须克服惯性，改变惰性，勇于尝试，不断学习。
二、公开课展示
昌里中学王勇老师展示第一节课《地理视角下的美食与地理区域》。课前王老师通过《小地方，大中国》视频导入，让学生了解了各个地方的人文风情、饮食文化。王勇老师通过自己优美的歌声让同学们猜歌词中涉及的区域，带领同学们走进各个地区；以美食为主线，让学生了解每个地区在其独特的自然地理条件下美食形成的原因，让同学们感悟一方水土养一方人，大大提高了学生们的学习积极性。听着歌声，品着美食，让音乐为地理服务，王勇老师让我们领略了新课标下的跨学科教学的新思路。
崔召中学的王桂敏老师展示第二节课《乡村振兴——农业多种经营》。
王老师立足家乡，以学生家禾的疑问——家禾的建议——家禾的感叹为线索。教学过程中，以项目式教学的形式，让组长们抽签选择自己小组扮演的作物角色，小组成员通过合作总结出该作物的喜好,进行角色扮演。学生通过该项目的进行,大大提高了课堂效率，激发了学生的学习积极性。
三、互动评课
各校代表和青年教师班成员各抒己见，从教学环节、教学内容、教学效果等多方面发表了自己看法。两节公开课比较好的体现了新课程标准提倡的大单元教学的理念，对知识点和教材进行了必要的有效的有机的整合，主题鲜明，话题明确，切入点小且准，同时很好的实现了我们地理学科“情境创设、问题导向、深度思维”的课程设计原则，另外用图清晰、选图精准，多种教学手段有机结合，注重学习方法的渗透、逻辑思维的训练，值得老师们学习和借鉴。
四、专题讲座
凤台中学李显青老师分享自己中考阅卷的感悟。李老师从试卷分析、阅卷分析、教学建议三个方面进行交流。详细地分析了每一道题目学生答题时存在的问题:审题不清、概念不清、术语不规范、错别字......为老师们以后的教学提出了更好的建议。
五、高效备考几点建议
地理教研员卫松香老师针对八年级的地理复习提出指导性建议。①加强地图教学。欲做题必先看图，地图在地理教学中的作用不言而喻。②构建知识体系。老师们备课时要紧扣课标，理清各个知识点之间的内在联系和逻辑关系。③精选精讲精练。选择的题目图片要清晰、题目要求明确、选择材料鲜活的题目等。④传授给学生必要的答题技巧。教会学生怎样提取信息、如何组织简练的语言、注重知识梳理和答题技巧
“教”有所获，“研”有所得。通过此次教研活动，给教师们就如何上好一堂优质的地理复习课以很大的启发和帮助，推动教学水平不断进步。