为落实日常教学工作，进一步加强作业管理，强化学校教学常规，按照工作安排，本周3月29日对1—6年纪的语文、数学、英语、综合等作业进行了全面、细致、深入的检查。
本次作业检查从班级作业的本数，作业次数，学生书写工整程度，作业的正确率以及教师批改的情况进行仔细详实的记录，并及时与任课教师交流探讨作业中存在的问题。
从检查中看到，教师们能严格按照“双减”政策要求，作业布置规范、内容科学、适量、注重学生综合能力的提升。批阅作业认真、及时、全批全改，有等级评价，有批阅日期。大部分作业干净整洁，书写公正，评价方式多样，有个别教师使用个性化语言鼓励指导，激发了学生高质量完成作业的兴趣。
低年级作业，干净整洁，一笔一画，工工整整，横平竖直，字体美观，让人赏心悦目。老师们兢兢业业的工作都凝聚在一本本作业之中。
中高年级的作业整齐规范，字迹优美，纠错改错及时，作文评语针对性强，学生容易吸收。
以检查促规范，以规范促提升，我们将进一步做实精细化管理，进一步强化常态化作业管理。这次的检查，既是对每位教师工作的肯定，也是一次促进，为更好地提升教育教学质量，打下坚实的基础。
编辑：姚毅轩
校对：姚毅轩
审核：杨欢