2023年3月14日，借学校科创节开幕式的东风，龙华区实验学校教育集团中学部师生们在学校大操场上进行了热热闹闹的数学“π”派对活动。让我们一起来看看都有哪些有趣好玩的数学活动吧。
在活动开始前，在龚珑老师的带领下，中学部数学科组集体商讨了活动方案，最终确定了六项活动，每位老师都按龚老师的部署进行了活动的前期准备和宣传工作。
活动一：π之缘
π之缘活动学生参与度非常高，初中生学过不少与圆周率或π有关的公式，满满展板上贴满了同学们的成果。有相当多的同学写下了初中阶段不曾学过的公式，看来同学们都是有备而来的。
活动二：爱吃π的派大星
这是一个将美食与圆周率相结合的活动，在活动之前，就有不少同学询问这个活动真有蛋黄派吃吗？由此可见学生对活动二非常感兴趣。在活动开始时，活动二的火爆程度非同一般，没一会儿功夫就排起了长长的队伍，同学们都争先恐后地想尝尝蛋黄派味道如何。
活动三：极限记忆
活动三是需要在2-9中抽取卡片作为n的值，挑战20秒内记忆给出nπ的14位近似值。这是及其考验记忆的一关，不少同学提前做好了准备，将π的整数倍写在了纸条上。
参与挑战的同学正在记忆π的整数倍14位近似值，非常考验脑力。
成功完成挑战的同学快乐的合影。
活动四：与π零距离
活动四要求两位参赛选手从10张写有数字的牌中抽取两张卡片，两位选手在30秒内对这4个数字进行任何运算处理，其得到的结果与314最接近者获胜，若两人结果相同，则用时更少者获胜。
这是一个考验智商的活动，同学们正在紧张的计算中。
获胜的同学正在找老师盖成功章。
活动五：巧取3.14
本活动是使用计时器在3次机会中将时间暂停在3.10—3.20秒，需要同学们极快的手速和对时间的感知力。
正在协助老师工作的同学。
正在专心按计时器的同学。
胜利在望。
参与活动的同学正兴奋的与班主任老师合影留念。
活动六：“π Day”回忆
本活动是最轻松活泼的，需要参与者在指定位置摆出“π”、“PI”、“3.14”中任何一种形状（可多人合作），再用相机记录这一瞬间。
同学们积极参与活动，以及负责拍摄的同学正在认真工作。
张敏老师正耐心指导同学们如何摆造型。
活动进行过程中，不少同学顺利闯过6关，成为金牌获得者。
林壮青老师正在核对同学们的活动体验卡是否成功闯过6关。
6关闯关成功者在主席台上合影留念。
活动圆满结束后，数学科组进行了总结表彰以及对活动的反思与改进，期待下一次的数学活动取得更大的成功。