小岭镇中心小学语文教研活动纪实
春风化雨里，野芳发而幽香。柞水县小岭镇中心小学语文教研组正在追逐教育的诗和远方。
我校语文组教师是一支履践致远、和衷共济、踔厉奋发的团队。有成绩时共享，有困难时齐帮，有疑惑时共商。开学至今，教研组开展教研活动四次。分别是：2023春季教研组计划研讨；教研微主题选取；梁飞老师主持的《识字教学激趣方法》微主题研讨；阚仁丽老师主持的《理解重点语句领悟文章思想》微主题研讨。每一次教研活动，全体语文教师参与式讨论，学习中反思。大家虚心学习，用心进取，把先进的思想、教学经验、及新理念、新做法与我们校园的具体实际状况相结合起来。
2023春季教研组计划研讨中我们找准现在教研组存在的问：教研活动开展的不够扎实，走过场，缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高。针对存在问题，我们确定本学期教研活动分为教师微主题研讨；教师听评课；学生兴趣活动三大板块。
在教研微主题选取上，我们本着回归教学原点，反思学生需求，了解教师需求，切入点小，可操作性强等原则。经过商讨，从识字、写字，阅读，写作四方面入手，确定自己的研讨主题。
在梁飞老师《识字教学激趣方法》主题研讨上 ，我们认识了低段学生的思维特点，以便对症下药，建议在识字教学中采用直观教具辅助识字法； 创编儿歌，巧记识字法； 字谜识字法； 互动游戏辅助识字法； 图画动画辅助识字； 实践活动辅助识字法等等方法、手段、激趣艺术，提高教学效果。
阚仁丽老师分享《理解重点语句领悟文章思想》主题研讨时，大家各抒己见，认识到一次教研活动很难看出其显性效果，目标的制定能激发某些意识就很不容易了。
对教研活动的参加者要有明确的要求，事先让活动参加者知道要研讨什么、怎么研讨、目标是什么、流程是什么、需要自己准备。什么、注意什么等等。为以后的教研活动总结了经验。