幼儿园每个班级中都有这样的一位老师，她们用心诠释着爱，用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心，她们就是我们可爱可敬的保育员老师。
保育员是幼儿园保育工作的主要群体，也是影响保育工作的重要因素。她们不仅管理幼儿的生活，为幼儿创造良好的生活环境，而且还是教师教学活动的助手。
为进一步加强幼儿园保育工作管理，增强保育教师对保育工作的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，给孩子营造一个安全、卫生、整洁、舒心的生活与学习环境，2023年3月16日在戚老师的带领下，全体保育老师和帮扶单位教师（共85人），一起相互学习和交流。
戚老师把幼儿园生活活动八环节（保育员操作建议）详细的与老师们交流与讨论，我们一起来看看吧！
一、入园
二、饮水
三、盥洗
四、进餐
五、如厕
六、睡眠
七、过渡
八、离园
接下来，老师们按照小班、中班、大班分组进行讨论和分享幼儿进餐的行为表现和教师指导建议。
小班组🌷
中班组🌷
大班组🌷
最后，戚老师向我们分享了进餐的姿势：
中式标准姿势“龙含珠，凤点头”一手大拇指在上握碗边，四指在下托碗底。手似龙嘴含（碗）珠，另一手拿筷（勺）似凤头将饭送入口中。以食就口，端身正坐。不仅高贵，而且孩子们没手再弄饭菜，解决孩子们吃饭出现的很多不良形为。
太多琐碎的事情构成了保育员老师的一天，虽然留给我们的都是背影，但我们能够感受到她们背后的艰辛；春夏秋冬、日复一日、任劳任怨，正是她们的付出，让幼儿教育更有品质，让家长们对幼儿园工作更放心，让孩子们更健康、更快乐！
编辑：郭鑫
责编: 戚红丽
初审：邓永芝
终核：张柱林