3月16日，中小学骨干教师课后作业与命题能力培训项目（中小学劳动）活动培训进入到第4天。
广州市番禺区钟村中心小学陈燕贞副校长讲授了《“双减”背景下劳动教育与学科课程融合育人的实践》的课程，探索“双减”背景下劳动教育与学科课程融合育人的模式，实现五育融合，促进学生全面发展。
广州市番禺区钟村中心小学杨婉怡老师开展了主题为《精研多元作业，提质线上教学》的讲座，在“双减”政策下，多元作业设计从基本类、个性类和单元类三方面出发，优化作业设计，提高教学质量。
广州市番禺区钟村中心小学杨雪老师讲授了《项目活动乐趣多，学科融合妙趣生》的课程，以“我的奶茶”项目式学习为例，以学习制作奶茶为载体，在制作的过程中记录原料的称量，引导学生关注原料量与奶茶质的内存关系，实现数学和劳动的学科融合。
广州市番禺区钟村中心小学蔡小燕老师讲授了《织绣醒狮》项目化学习特色课程，结合钟村龙狮文化和编织、刺绣的劳动技能，开发“非遗文创制作”任务群系列劳动项目，如“织绣醒狮抱枕项目”、“笔袋项目”、“小书包项目”和“狮函信箱项目”等，形成课程体系。
广州市番禺区钟村中心小学陈燕贞副校长对《缝制纽扣画》和《移栽菜苗》两个课例进行了客观认真的评价，提出切实可行的改进意见，学员们受益匪浅。
广州市番禺区西片教育指挥中心陈江开展了主题为《五大策略推进区域中小学劳动教育》的讲座，希望进一步加强劳动教育，助推“双减”增效提质。
广州市番禺区市桥西丽小学李咏珊老师开展了主题为《项目式学习展新貌，亮丽实践结硕果》的讲座，李咏珊老师强调让学生在劳动实践中深刻认识“劳动创造幸福生活”的理念，并通过自身劳动逐步创造亮丽人生。
广州市番禺区市沙湾中心小学伍新宁老师开展了主题为《沙湾中心小学劳动课程校本实施探索》的讲座，伍新宁老师重点分享了沙湾中心小学的乐玩课程，其理念是玩中学，玩中悟，玩中创，让每一个孩子都能找到适合自己个性生长的舞台。
广州市番禺区钟村中心小学张嘉韵老师开展了主题为《实践出真知，劳动最有滋味》的讲座，重点分享了钟村中心小学小农田建设，希望在实践中，强化劳动技能，形成正确的劳动价值观，养成刻苦耐劳的劳动习惯，做到“知行合一”。
广州市番禺区钟村中心小学陈燕贞副校长向学员们分享《劳动教育工作方案》和《广州市番禺区钟村中心小学劳动课程与实施方案》。
学员们正在认真听讲并做笔记
美好的时间总是转瞬即逝，一天的经验交流和学习分享结束了，但是我们的学习没有结束。我们将不忘初心，砥砺前行。我们不仅要做劳动教育科学发展的传播者，更要做劳动教育创新课程的实践者、推动者、创新者，为劳动教育做出自己的贡献。