“他山之石，可以攻玉”。为了全面提升班主任履职尽责的能力和水平，促进班主任专业发展，实现智慧碰撞、经验共享。3月16日下午，开发区小学第一届“班主任论坛”开讲。五级部全体班主任争相参与，其中有入职2年内的新教师，也有从教20多年的老教师，大家围绕“整洁、温馨、团结、有心”的班级管理理念，各抒己见，畅所欲言，取得了良好的效果。
论坛由五级部张洁主任主持，由办公室李世健主任等三位校级包靠领导评分。李主任组织班主任抽签，确定了七位老师发言，明确了评分细则后，论坛正式开始。
张洁老师首先发言，从为人师表、以身作则，关注细节、抓常规训练，赏识激励等方面分享了自己的班级管理知道，语言平实，深入浅出，令人耳目一新。
张洪涛老师结合班级具体实例，从树立威信、有严有爱、家校共育等方面分享了他的班级管理经验，着重介绍了他针对班级特殊学生的管理方法。
孙立亭老师从“手勤”“嘴勤”“腿勤”“眼勤”这“四勤”出发，分析了在班级管理中，班主任要身体力行，甘于奉献，这样才能成为一名学生喜欢、家长信任的优秀班主任。
刘梅老师从“选”“靠”“盯”三个方面，详细介绍了自己在班级管理方面的做法，三管齐下，师生共同做好班级管理工作。
尹耐玲老师紧紧抓住“班主任首先是一位好老师，其次应是一位思想者，一位管理者，一位服务者”这一理念，分析了自己践行这一理念的具体做法。
滕磊老师重点讲解了班级管理中的两对关系，即“严”与“松”的关系、“管”与“导”的关系。在班级管理中，合理把握这两对关系，可以取得事半功倍的效果。
杨欣老师分享了从班级管理中的细节着手，深入学生实际，多观察多了解，发现每个学生的优点和特长，因材施教的具体做法。
最后，五级部包靠领导黄敏老师进行了总结，肯定了各位老师在班级管理方面的优秀做法，并鼓励大家互相学习，互相借鉴，提高班级管理水平，共同打造一支素质高、业务精的班主任队伍。
交流出新知，携手共前行。本次“班主任论坛”，各位老师准备充分、侃侃而谈，在思想的交流碰撞中，大家都学习到了他人的优秀经验。希望各位老师认真汲取养分，将好的做法应用到自己的班级管理中，取长补短，共同实现班级管理的跨越式发展。