为了更好地提高教育教学水平，促进教师专业化成长，搭建教师之间相互学习平台，五寨县第三中学校利用每周三下午的学科小教研时间，组织了形式多样的校本教研活动。各学科教研组或打磨优秀课例，或进行单元备课研讨，或同赏优秀录像课，极大地加强了教师团队凝结力，提升了教师队伍整体素质。
在开展教研活动过程中，首先由经验丰富的教师进行汇报课讲解，其次由年轻教师进行公开课讲解，汇报课和公开课穿插进行，充分促进年轻教师的快速成长。
通过教研活动，老师们明确了在课堂教学中环节的设计、问题的设计要清晰而有效，要注重学生的主体参与性。教师们在课改交流、教学研讨中活跃主动，实现交流互动、取长补短、互助共进，促进教师的专业成长，让教研活动真正成为推进教学的有效载体。