立于春始，不负春光。
春天，意味着希望与新生；
春蕊，孕育着成长与绽放。
一群“新”光熠熠的育花人，
重新点亮实小教育的美好！
新任教师是学校的新鲜血液，将为学校的未来发展添砖加瓦。为进一步提高我校新任教师的专业素养和教育教学能力，推进教师队伍梯队化发展，以优质课堂促学生乐学善思，3月14日-16日，实验小学校开展了新任教师亮相课展示活动。
课堂——精彩亮相
五位教师准备充分，能从学生学情出发，创设新颖的教学情境，巧用多种教学手段，教学中富有活力与激情，深受学生喜爱。
董圆圆老师执教的是五年级英语《Unit 3 Spring Begins from March》一课。董老师作为一名硕士生，学历高，个人素养强，基本功扎实。课堂上通过富有韵律感的chant激趣导入，充分调动了学生的学习积极性；活动设计新颖有趣，具有层次性，学生在活动中实现了语言的理解与运用；并能利用思维导图引领学生进行写作练习，促进了学生的写作能力的提升，发展了学生的核心素养。
王紫昕老师执教的是五年级音乐《鸿雁》一课，这节课能从学生角度出发，边聆听边欣赏，在不同乐器的展示中，体会同一首歌曲不同的表现形式，也从欣赏中了解音乐的相关知识及相关器乐，了解中国音乐的魅力，具有极强的感染力。
颜巧凤老师所执教的二年级数学《比一比》一课，课件设计精美，能结合教学内容，设置与学生现实生活贴近的情境，激发了学生的学习兴趣，也培养学生解决实际问题的能力。教学课件层层递进，亮点突出，能吸引学生的目光，真正做到了以乐促学。
荆思敏老师执教的是一年级体育《韵律操》一课。开课伊始，老师用奥林匹克操进行热身活动，调动了孩子的学习兴趣；通过韵律操小游戏练习了学生的反应能力，增加了课堂的趣味性；学生通过音乐分组合作练习，发展了学生的协调性。
刘小杰老师执教的是二年级体育《站立式起跑》一课。刘老师通过tabata音乐进行热身，激发了学生的运动兴趣，达到了热身的效果。通过接力赛跑游戏，培养了学生的竞争意识和勇敢果断的精神，使学生体验到运动的乐趣。最后，老师通过音乐《微微》创设情境，使学生全身心得到了充分的放松。整堂课积极活跃，充分发挥了学生的主体性和老师的主导性。
评课——磨课相长
“教而不研则浅，研而不教则空”。教师个人的专业化发展，离不开研讨与分享。亮相课结束后，老师们进行了分组评课和研讨。老师们肯定了新任教师的努力、用心及付出，以及课堂中的亮点。同时也指出课堂中的不足，也给出了合理化的建议，为新任教师今后的教学指明了方向。
本次亮相课活动为新任教师们搭建了一个交流展示的平台，提升教学能力水平的同时，也让他们认识到了自身教学的不足。相信经过不断努力与探索，新任教师们定会带着投身教育事业的热情，砥砺奋进，茁壮成长！