为了加强我校教育教学常规管理，查找薄弱环节，总结工作经验，进一步提升学校常规管理水平，稳步提高教育教学质量，3月16日下午，秦红军副校长和靳云翔副校长对南校区学生基础训练使用和批改情况以及书面作业批改情况进行督导。
两位副校长认真查看了学生完成作业和基础训练情况和教师批改情况，对其中做得较好教师和学生提出了表扬。
同时对其中诸如大对号等不良现象提出了批评。
学生作业的完成与批改情况是学校教学常规管理的主要组成部分之一，是反映课堂教与学的效果与学生巩固运用情况的重要窗口，同时学生的作业完成情况和作业质量也是学生学习习惯的外在表现。当前，我校提出要降低学生低分率，抓实抓细学生日常作业情况则是降低低分率的重要手段之一，希望全体教师以此为推手，从全批全改学生作业入手，为提高我校教育教学质量、降低学生低分率努力工作。