中午饭后的自由活动时间，我们散步来操场，诺诺的目光被操场墙边停放着的一种红色小车吸引了：“老师，这辆三轮车还可以带人呢！我可以骑一下吗？”“可以呀。”我回答道。“好耶！诺诺立马拉上他的好朋友朝小车奔去，其他孩子们也欢呼着跑过去，他们骑上各式各样的小车在操场上你追我赶，好不热闹。就这样孩子们体验了一次骑行。随着孩子们游戏问题的出现，我们也开始新的探索……
老师先带我们认识交通标志。
准备好红绿灯🚥
人行横道
戴好安全🪖头盔
知易：为什么小树枝会卡在车轮里呢？带着这样的疑惑，我们来认识一下车子的构造吧！这是车轮🛞
这是车子的把手，可以掌握方向。
诺诺：这是车子的座椅，可以坐在上面骑。
我还发现车子有两个后轮。
文康：我选择了一辆三轮小车子。
诺诺：我和好朋友一起骑双人车。
孩子们通过对轮子的认真观察，知道车子是由车把、车座、车轮、脚蹬等组成。
一帆：我做司机，我来搭我的两个人朋友。
子钰：我一个人骑三轮车也好玩。
子骏：我在前面骑，亦依在后面骑。
我和亦依往前走，子钰往后走，我们最后撞车了。
小车的主人去哪里了？
有的小朋友没有戴安全头盔。
在此起彼伏的碰撞中，孩子们对骑行游戏的兴趣也发生了改变。我们一起总结了一下几个问题：
问题一：取车戴头盔不排队，你争我抢。
问题二：不按照交通规则骑行。
老师带我们回教室一起分享我们在游戏过程中遇到的问题。
车子总是撞在一起，是因为路上没有警察叔叔👮♂️。有的小朋友没戴头盔也是因为没有“警察”来抓他们，紧接着我们的各种角色就出来了。
我是小“司机”
我是故障维修人员
我是加油站工作人员
我是警察叔叔
“警察叔叔”把交通标志准备好了
逆行撞车被交警拦住了。
师：小朋友们：你们发现了吗？小司机们已经第二次骑行了，为什么有这么多人被“交警叔叔”抓。
文静:因为他们违反交通规则了。
师：那我们应该怎么改正？
王：经常压线，不是很会骑车。
师：那你们应该多多的认识交通标志，还要多练习骑车。
小司机
维修人员
加油站工作人员
交通警察
道路出现故障，可是没有维修人员在抢修。
小车被交警扣了之后乱停乱放。
司机违反规则不听劝怎么办？
第二次游戏后分享
你应该怎么解决：当道路出现故障的时候我们应该绕行，不能把路堵住。
加油站不能建在马路中间，老师告诉我们这样容易造成火灾🧯和爆炸💥。
车子这么乱，我们应该给车子建一个停车场🅿️。
随着游戏的推进，孩子们对游戏的需求也越来越多，于是小朋友们开始思考：交警叔叔一直在路上执勤吗？他们休息的地方是岗亭，违反规则的人被抓之后送到哪里呢？是警察局吗？车子在路上撞车之后谁来救他们呢？医生护士吧……在孩子们的奇思妙想中，骑行游戏将不断升级，接下来会发生什么样的故事呢？让我们拭目以待吧！