手工制作是对学生整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于孩子来说是件不易的事情，因为它培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐。
朱老师先向大家介绍了雪花的形成，接着展示了雪花的形状——六角形。通过千姿百态的几何外形，使学生对雪花的认识更加深刻，引导学生来制作雪花。
看看我们的成果吧！
做手工我们是认真的，每一幅作品都见证了孩子的成长。
你们喜欢吃樱桃吗？🍒🍒🍒今天我们也来制作一个。看看一年级小朋友用扭扭棒做的樱桃，有没有很惊艳到你呢？
本次活动课既培养了孩子们设计意识和动手制作能力，也让孩子们从动手的过程中体验到了设计活动的乐趣。