70多年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望，高举抗美援朝，保家卫国"的正义旗帜，雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江"，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，同朝鲜人民和军队一道 历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。3月16日，我校中学部语文文科组组长廖伟英为大家呈现了一堂精彩的语文公开课——《谁是最可爱的人》。
新课标指出：“通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀文化、革命文化、社会主义先进文化。”而家国情怀就是最好的主题诠释，同时，它也是镌刻在每个中华儿女血液中的精神密码。伴随松骨峰战斗的相关视频，《谁是最可爱的人》开始浸润学生，启智明德，培根铸魂。
任务一:找方法 ，品语句
引导学生思考:读完句子后有什么感受？是文中的哪些词语或句子引发你的感受？小组讨论，分享感受。
任务二:做批注，品语段
学生自主做批注，小组内交流分享自己的批注，小组代表分享批注，展示批注，授课环节环环相扣，师生互动较好。
任务三:填批注，悟情感
随着在和谐氛围的师生交流中，学生也很快学以致用，深刻体会文本情感。
渗透传统文化，传承爱国精神
课堂的最后，走近革命先辈，继承革命传统。新时代奋楫争先舍我其谁，新征程笃行不怠敢为人先。新时代青少年，更要在这大有可为的新时代中把握机遇、勤奋学习、脚踏实地、以强国有我、时不我待的责任感，在新的征程上披荆斩棘，乘风破浪！
学校领导带领科组及其他科组的成员认真的聆听了廖老师的课。并在综合楼四楼会议室就本课进行了评议，校长白长贵对本课题研究的后续工作给了非常多的指导意见并表示学校对课题研究会给予极大的支持，让课题组成员有更充足的信心继续完成课题研究。
教师听课
教师评课